【題目】請你結(jié)合如圖所示裝置回答問題:
(1)實驗室用甲裝置制氧氣的化學方程式是 .反應結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應的化學方程式是 黑色粉末在該化學反應中的作用是
(2)某化學興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳.實驗過程中,可觀察到試管里產(chǎn)生現(xiàn)象 ,反應方程式為 .
【答案】(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
2H2O22H2O+O2↑;催化作用;
(2)澄清的石灰水變紅;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
【解析】(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,其中二氧化錳起催化作用;如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O2
2H2O+O2↑;催化作用;(2)二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;故答案為:澄清的石灰水變紅;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年四川省巴中市】下列生活中的變化過程只發(fā)生物理變化的是( )
A.從鋁土礦中提取金屬鋁
B.秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵制得甲烷
C.二氧化碳氣體經(jīng)降溫、加壓制得干冰
D.排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對二甲苯,以液態(tài)存在、無色透明、氣味芬芳,是化工生產(chǎn)中非常重要的原料之一,常用于生產(chǎn)塑料、聚酯纖維和薄膜。其化學式為C8H10 ,每個分子中含有 個原子,碳、氫元素的質(zhì)量比為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某反應的微觀變化過程示意圖,據(jù)此分析錯誤的是
A.分子是可由原子構(gòu)成的
B.化學反應的本質(zhì)是原子的重新組合過程
C.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物
D.化學反應前后原子數(shù)目沒有變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學源于生活,“柴、米、油、鹽”中蘊含著許多化學知識.請你填空:
(1)膨化食品常采用充氣包裝,充入的氣體可能是 ;
(2)市場上食鹽的品種豐富,有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等.這些食鹽中含的碘,、鋅、鈣、硒等是指 (選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”);
(3)打開天然氣灶,天然氣的主要成分燃燒的化學方程式為 ;
(4)水滅火的原理是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗結(jié)束時,同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染。于是幾位同學利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實驗過程如下:
請回答:
(1)濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì),其名稱是 ;固體B的化學式為 。
(2)寫出步驟①其中一個反應的化學方程式 ;步驟④發(fā)生反應的化學方程式為 。
(3)要檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。
(4)若實驗過程中的物質(zhì)損失可以忽略,要計算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù),必須稱量:廢液的質(zhì)量和 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學常見的物質(zhì),其中A為白色固體,E為黑色固體(一種金屬氧化物),H為藍色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應條件已省略.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A ,G ,H .
(2)化學反應常伴有能量變化,物質(zhì)B與水反應時會 (“吸收”或“放出”)熱量.
(3)寫出D→F的化學方程式: .
(4)寫出E→C的化學方程式: .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com