【題目】對下列實驗中出現(xiàn)的異常情況的原因分析，不合理的是（ ）
A.做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，鐵絲沒有燃燒﹣﹣氧氣純度不夠
B.點燃一氧化碳時發(fā)生爆炸﹣﹣點燃前沒有檢驗純度
C.測定空氣中的氧氣含量時，氣體減少的體積小于 ﹣﹣紅磷過量
D.時制取CO2時，始終收集不到CO2﹣﹣裝置氣密性不好

【答案】C
【解析】解：A、細鐵絲在空氣中不能燃燒，因為空氣中氧氣的濃度低，而在純氧中能夠燃燒，另外注意要把鐵絲繞成螺旋狀，用火柴引燃等，故分析合理； B、點燃一氧化碳等可燃性氣體前要檢驗氣體的純度，否則氣體不純達到爆炸極限會產生危險，故分析合理；
C、測定空氣中的氧氣含量時，氣體減少的體積小于 ，可能的原因有：紅磷量不足；裝置漏氣；沒冷卻到室溫讀數(shù)等；故分析錯誤；
D、制取CO2時，始終收集不到CO2 ， 可能是裝置漏氣，故分析合理．
故選項為：C．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列人體必需的元素中，缺乏會引起貧血的是（　　）

A. I B. Fe C. Ca D. Zn

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源．
（1）電解水實驗揭示了水的組成，化學反應方程式 ． 圖1實驗中得到氧氣的試管是（填“1”或“2”）．
（2）自來水廠凈化過程中用到活性炭，其作用是；
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖． ①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是（填字母序號）．
A．分子質量B．分子種類C．分子間隔．
②請從能源角度指出太陽能海水淡化裝置的設計優(yōu)點： ．
③檢驗上述所獲取的水是否為硬水，常用試劑是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學方程式中，書寫正確的是（ ）
A.2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2（SO4）3
B.S+O2 SO2↑
C.2HgO 2Hg+O2↑
D.KClO3 KCl+O2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號．下列有關該實驗的說法中，正確的是（ ）
A.紅磷熄滅后應立刻打開彈簧夾
B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣
D.實驗時，只取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實驗結果

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確的實驗操作對實驗結果和人身安全非常重要．下列實驗操作正確的是（ ）
A.稱量固體質量
B.檢查氣密性
C.測定空氣中氧氣的含量
D.盛CH4集氣瓶的放置

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲和乙在一定條件下反應生成丙和�。Y合微觀示意圖分析，下列結論正確的是（ ）
A.丙的相對分子質量為24
B.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2：1
C.反應前后分子總數(shù)不變
D.發(fā)生反應的甲和乙的質量比為22：3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習化學的一個重要途校是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，下列化學實驗操作不正確的（ ）
A.液體的傾倒
B.液體的量取
C.點燃酒精燈
D.過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在燃燒匙里放少量白糖,加熱,白糖熔化變成液體,這時白糖發(fā)生了_________________ 變化;若繼續(xù)加熱,白糖變黑,生成了炭,這時白糖發(fā)生的變化屬于_________________ 變化。

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