分析 (1)熟記常見儀器的名稱;(2)根據發(fā)生裝置的選擇方法考慮;(3)根據題目信息結合化學方程式的書寫分析;根據反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,根據生成氣體的性質選擇收集裝置;根據硫化氫和氫氧化鈉反應生成鹽和水即可,根據硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在點燃條件下,能與空氣中的氧氣反應生成二氧化硫氣體有毒氣體解答;
解答 解:(1)儀器①為鐵架臺;②為酒精燈;
(2)發(fā)生裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應條件有關,實驗室用KMnO4制取O2的反應物是高錳酸鉀固體,所以需要加熱,應選擇A;由于二氧化碳用的是碳酸鈣和鹽酸,固體與液體反應不需要加熱,所以B都可以;
(3)根據實驗室用塊狀硫化亞鐵固體(FeS)和稀硫酸常溫反應來制取H2S氣體,可知化學反應方程式是:FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑;硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下即可反應,因此可以選用B裝置作為發(fā)生裝置;硫化氫密度比空氣大,能溶于水,所以可以用向上排空氣法來收集,因此可選D裝置;硫化氫氣體應從b端導入集氣瓶,將空氣從c端排出;
(3)因硫化氫氣體有毒,不能排放到空氣中,要對尾氣進行處理,硫化氫溶于水是氫硫酸,能與氫氧化鈉反應,故可用氫氧化鈉溶液吸收.為防止倒吸,應增加吸收面積,可采用倒扣的漏斗,因此應選H;
答案:
(1)鐵架臺;酒精燈;
(2)A;B;
(3)B;D;D;b;H.
點評 實驗室制取氣體的發(fā)生裝置應根據反應物的狀態(tài)和反應發(fā)生的條件來確定.一般分為兩種:①固體與固體反應生成氣體,反應需要加熱,簡稱“固固加熱型”.選擇實驗室制取O2的發(fā)生裝置;②固體與液體反應生成氣體,反應不需要加熱,簡稱“固液不加熱型”.選擇實驗室制取CO2的發(fā)生裝置
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 20 | m | 20 | 20 |
反應后質量/g | 2 | 待測 | 32 | 26 |
A. | 該反應是分解反應 | |
B. | 乙在該反應中一定是催化劑 | |
C. | 待測質量一定為4g | |
D. | 該反應中甲,丙,丁的質量比為1:16:13 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 如圖實驗中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量 | |
B. | 如圖實驗可證明分子是不斷運動的 | |
C. | 如圖實驗中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹,證明鐵生銹的條件是與氧氣、水接觸 | |
D. | 如圖實驗中下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒,也不支持燃燒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電動汽車的推廣使用有利于減緩溫室效應 | |
B. | 汽車車體噴漆的主要目的是為了防銹美觀 | |
C. | 電動汽車在行駛的過程中不會產生一氧化碳、氮的氧化物等污染物 | |
D. | 電動汽車的車窗采用的玻璃鋼屬于金屬材料 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com