15．（1）如圖是某微型實驗的裝置圖．試管中的反應(yīng)發(fā)生后，a處及燒杯中各有什么現(xiàn)象？
（2）寫出b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）釆用微型實驗裝置有哪些優(yōu)點？（答出一條即可）

分析 （1）根據(jù)圖示、藥品可知，試管中有二氧化碳?xì)馀莓a(chǎn)生，CO2溶于水生成碳酸，顯酸性，使紫色石蕊溶液由紫色變紅色，CO2的密度大于空氣等性質(zhì)解答；
（2）根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，進(jìn)行分析解答；
（3）從藥品的使用及生成物進(jìn)行分析．

解答 解：（1）根據(jù)圖示、藥品可知，試管中稀鹽酸和石灰石反應(yīng)生成二氧化碳，CO2溶于水生成碳酸，顯酸性，使a處紫色石蕊溶液由紫色變紅色；因為CO2的密度大于空氣，且二氧化碳不能燃燒也不能燃燒，故看到燒杯中低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅；
（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，可以看到b處的澄清的石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）微型實驗裝置的優(yōu)點是：節(jié)約藥品；產(chǎn)生的污染物少（或廢棄物少）．
故答案為：
（1）a處紫色石蕊溶液變紅色；燒杯中低處蠟燭先熄滅，高處蠟燭后熄滅．
（2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）節(jié)約藥品、產(chǎn)生的污染物少（或廢棄物少等，合理即可）．

點評 本題考查學(xué)生對二氧化碳的制取、性質(zhì)的理解以及靈活應(yīng)用的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在修建鐵路的土石方法爆破中要用到黑火藥，黑火藥爆炸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KNO3+3C+S$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+3X↑+N2↑，根據(jù)以上信息，下列說法正確的是（　　）
A．X的化學(xué)式是COB．黑火藥屬于混合物
C．反應(yīng)前后固體質(zhì)量守恒D．KNO3屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），有關(guān)描述正確的是（　�。�
A．甲烷的摩爾質(zhì)量是20g/mol
B．甲烷是由碳、氫原子構(gòu)成的
C．l mol甲烷中含有4個氫原子
D．l mol甲烷約含6.02×1023個甲烷分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)用語表達(dá)錯誤的是（　�。�
A．兩個氮氣分子：2N2
B．氯化鐵的化學(xué)式：FeCl3
C．臭氧中氧元素的化合價：$\stackrel{-2}{{O}_{3}}$
D．一氧化碳使氧化銅還原成銅的化學(xué)方程式：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

10．下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法不正確的是 （　　）
A．實驗完畢后，從節(jié)約的角度考慮，實驗用剩的試劑都應(yīng)該放回原試劑瓶
B．沒有腐蝕性的固體藥品可直接放在托盤上稱量，有腐蝕性的應(yīng)放在燒杯中稱量
C．取用液體藥品時，要把瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，放回原處時標(biāo)簽向外
D．給試管里的液體加熱時，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對著自己和他人，試管內(nèi)液體不超過試管容積的$\frac{1}{3}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是B
A．O2 B．Ti O2 C．C6H12O6D．H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．康康同學(xué)做“紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定”時，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后托盤天平指針偏向右．請回答：
（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式．
（2）康康猜想：“天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)是因為紅磷量不足”．你若認(rèn)為康康同學(xué)的猜想正確，請說明原因．若認(rèn)為康康的猜想不正確，請說出一個可能的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如表實驗設(shè)計能達(dá)到目的是（　�。�
選項ABCD
實驗
設(shè)計		  
 		 
實驗
目的		證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點證明氣體X中是否含碳、氫元素證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．圖中的A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B、C、E、G為單質(zhì)，其余是化合物；A、D的組成元素相同；E是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬；F的溶液為藍(lán)色．圖中的“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去．
（1）寫出B的化學(xué)式：Cu．
（2）寫出E與H反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（3）寫出D→A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．
（4）寫出C→G發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：置換反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案