某同學(xué)現(xiàn)用一只15mL的試管，要盛液體加熱時，最多可盛放液體
 
mL的液體；給試管中加入未指明用量的固體時，要取用
 
，即只需
 
．用剩藥品處理：做到“三不一要”---不
 
，不隨意丟棄，不
 
，要
 
．
考點：給試管里的液體加熱,固體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：從給試管里的液體加熱時的注意事項、實驗室藥品的取用原則及剩余藥品的處理方法去分析．
解答：解：給試管里的液體加熱時，液體不能超過試管容積的
1
3
，15mL×
1
3
=5mL；給試管中加入未指明用量的固體時，要取用量少量，只需蓋滿試管底部，用剩的藥品，既不能放回原瓶也不要隨意丟棄，更不能帶出實驗室，要放入指定的容器內(nèi)；故答案為：5   最少量   蓋滿試管底部  放回原瓶    帶出實驗室   放入指定容器．
點評：本題難度不大，掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在電解水的實驗里，最終與陽極相連的試管中生成能夠使帶火星木條
 
的氣體，與陰極相連的
試管中生成燃燒時發(fā)出
 
色火焰的氣體，兩試管中氣體體積比約為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求填寫下列空白（用化學(xué)式填寫）：澄清石灰水的溶質(zhì)是
 
；稀鹽酸的溶質(zhì)是
 
；鐵粉和稀硫酸恰好完全反應(yīng)后的溶液的溶質(zhì)
 
；導(dǎo)電性最好的金屬
 
；溶于水時放出大量熱的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲使渾濁的天然水變澄清，需要進(jìn)行操作的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）：
A．活性炭  B．氧氣 C．氫氣  D．氮氣  E．食鹽 F．明礬
（1）被稱為最理想的“綠色能源”是
 
；（2）空氣中含量最多的氣體是
 
；
（3）能吸附冰箱的異味的是
 
；（4）搶救危重病人常用的物質(zhì)是
 
；
（5）可以吸附水中懸浮雜質(zhì)而沉降的是
 
；（6）可用作調(diào)味品的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們的生產(chǎn)、生活常常與化學(xué)有著密切的聯(lián)系．在焦炭、甲烷、二氧化碳、二氧化硫四種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填化學(xué)式）：
（1）是空氣的主要污染物的是
 
．
（2）利用還原性，冶煉金屬的是
 

（3）可以造成全球氣候變暖的主要氣體是
 
；
（4）我國西部大開發(fā)中的重點工程--“西氣東輸”，輸送的是當(dāng)今世界上最重要的一種氣體化石燃料，它的主要成分是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煤爐中燃燒時發(fā)生的三個反應(yīng)方程式是：（1）
 
（2）
 
（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式的書寫錯誤的是（　�。�
A、Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO2
B、4P+5O2
 點燃 
.
 
P2O5
C、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
D、C+O2
 點燃 
.
 
CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子、原子、離子的說法中，正確的是（　�。�
A、在化學(xué)反應(yīng)中，分子能再分，原子不能再分
B、原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
C、分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
D、分子、原子都能保持所構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案