5．中國著名的化工專家侯德榜先生通過“聯(lián)合制堿法”制得的“堿”是（　　）
A．Na2CO3B．NaOHC．Ca（OH）2D．NaCl

分析 中國著名的化工專家侯德榜先生通過“聯(lián)合制堿法”制得的“堿”是指純堿，進行分析判斷．

解答 解：中國著名的化工專家侯德榜先生通過“聯(lián)合制堿法”制得的“堿”是指純堿，純堿是碳酸鈉的俗稱．
A、碳酸鈉的化學式為Na2CO3，故選項正確．
B、NaOH是氫氧化鈉的化學式，故選項錯誤．
C、Ca（OH）2是氫氧化鈣的化學式，故選項錯誤．
D、NaCl是氯化鈉的化學式，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，了解“聯(lián)合制堿法”制得的“堿”純堿、純堿是碳酸鈉的俗稱是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．世界環(huán)境日為每年的6月5日，中國環(huán)境保護部在4月27日發(fā)布2017年環(huán)境日主題：“綠水青山就是金山銀山”，旨在動員引導社會各界牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的強烈意識，尊重自然、順應自然、保護自然，自覺踐行綠色生活，共同建設(shè)美麗中國．下列做法符合這一主題的是（　�。�
A．增加植樹造林面積
B．高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中
C．大量砍伐森林，作為燃料代替燃煤
D．改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．將一定量的鋅粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應后對燒杯中的物質(zhì)進行了如圖兩步實驗探究，根據(jù)圖示現(xiàn)象，判斷實驗探究①、②前燒杯中的物質(zhì)成分，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．燒杯底部固體一定只有Ag、Cu
B．溶液的顏色可能是無色的
C．溶液中一定只有Cu（NO3）2、Zn（NO3）2
D．溶液質(zhì)量一定小于加入鋅粉前的溶液質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．生活中的下列物品，其制作材料屬于合金的是B
A．玻璃杯         B．不銹鋼鍋          C．塑料袋         D．焊錫．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．有一工業(yè)過程：

按要求回答下列問題：
（1）請將電石與水反應的化學方程式補充完整：CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑，該反應非常劇烈，操作中要注意控制B
A．電石的量   B．滴加水的速度   C．溫度
（2）有關(guān)物質(zhì)常溫下的溶解度如下：
物質(zhì)Ca（ClO3）2CaCl2KClO3KCl
溶解度/g29.074.57.334.2
上述流程中加入KCl粉末，KCl與Ca（ClO3）2（填化學式）發(fā)生復分解反應得到KClO3晶體，該過程得到KClO3晶體的原因是在常溫下氯酸鉀的溶解度較小，生成的氯酸鉀過量會結(jié)晶析出．為了提高KClO3晶體的產(chǎn)率，選擇以下b作為洗滌劑（填字母序號）．
a．水    b．飽和氯酸鉀溶液   c．飽和氯化鉀溶液
（3）寫出上述流程中，向CaCl2溶液中通入兩種氣體生成CaCO3的化學方程式H2O+2NH3+CO2+CaCl2=CaCO3↓+2NH4Cl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，下列操作方法能達到目的是（　�。�
選項物質(zhì)（雜質(zhì)）操作方法
ACO2（H2O）將氣體通過盛有火堿的干燥管
BCuO（CuSO4）加入過量稀硫酸并加熱
CCaO（CaCO3）加足量的水再過濾
DFeCl2（CuCl2）加入足量鐵屑，充分攪拌應后過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物品所使用的材料中，不屬于有機合成高分子材料的是（　�。�
A．尼龍繩子B．塑料水杯C．純棉T裇D．籃球

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．碳是組成物質(zhì)種類最多的一種元素．
（1）化石（礦物）燃料主要包括煤、石油和天然氣，它們都含有碳元素．其中天然氣燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（2）為提高煤的利用率，通常將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，該反應的微觀示意圖如下，則反應后生成物的分子個數(shù)比為2：1（或1：2）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．化學來源于生活，服務于生活．請回答下列與生活有關(guān)的問題．
（1）從化學與健康的角度：人體缺少某些微量元素時也會影響健康，人體缺鐵元素會引起貧血．
（2）從化學與能源的角度：化石燃料燃燒會造成空氣污染，目前開發(fā)和利用的清潔能源有
太陽能（任寫1種）．
（3）從化學與材料的角度：小敏的媽媽去商店買羊毛線織毛衣，可以用灼燒聞氣味方法幫她鑒別是天然羊毛還是合成纖維．
（4）從化學與環(huán)境的角度：使用可降解塑料餐盒這樣可以減少白色污染．

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