9.寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義
①O2 1個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子      ②2O氧原子的個(gè)數(shù)為2
③2SO42-前一個(gè)“2”表示硫酸根離子的個(gè)數(shù)為2,后一個(gè)“2”表示1個(gè)硫酸根離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷     ④Fe2+一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷.

分析 ①標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目.
②標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù).
③標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù).
④標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù).

解答 解:①標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,O2中的“2”表示1個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子.
②標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),2O中的“2”表示氧原子的個(gè)數(shù)為2.
③標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),2SO42-中的前一個(gè)“2”表示硫酸根離子的個(gè)數(shù)為2;標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),后一個(gè)“2”表示1個(gè)硫酸根離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷.
④標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),F(xiàn)e2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷.
故答案為:①1個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子;
②氧原子的個(gè)數(shù)為2;
③前一個(gè)“2”表示硫酸根離子的個(gè)數(shù)為2,后一個(gè)“2”表示1個(gè)硫酸根離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷;
④一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

 (1)從微觀上看,該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是分子(填“原子”或“分子”).
(2)變化過(guò)程中,同種原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)增減.
(3)參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)A2和B2的分子個(gè)數(shù)比為.
(4)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室制取和收集X和O2,可選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置
B.①和⑤都可以通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
C.②和⑥都能利用物質(zhì)的可燃性實(shí)現(xiàn)
D.②和③都屬于化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你回答有關(guān)的問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)室用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化硫和水.二氧化硫氣體是一種無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,可溶解于水生成亞硫酸(H2SO3).制取二氧化硫時(shí)發(fā)生裝置選擇B,收集裝置選擇D.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫的化學(xué)方程式為:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.2016年11月3日,我國(guó)新一代運(yùn)載火箭長(zhǎng)征5號(hào)發(fā)射成功.長(zhǎng)征5號(hào)采用液氧和液氫作推進(jìn)劑,被稱為“冰箭”.
(1)長(zhǎng)征5號(hào)被稱為“冰箭”與推進(jìn)劑的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)(選填“物理”或“化學(xué)”).
(2)“冰箭”升空時(shí)推進(jìn)劑里作為助燃劑的是氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,使用這種推進(jìn)劑對(duì)環(huán)境無(wú)污染.
(3)為使“冰箭”中180噸的推進(jìn)劑反應(yīng)完全,則加注液氫的質(zhì)量為20噸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.我國(guó)是一個(gè)貧水的國(guó)家.與世界各國(guó)相比,我國(guó)水資源總量少于巴西、俄羅斯、美國(guó)和印度尼西亞,位于世界第6位;若按人均水資源計(jì)算,則僅為世界水平的1/4排在第110位之后.缺水情況在全國(guó)范圍內(nèi)普遍存在,而且有不斷加劇的趨勢(shì).水污染主來(lái)源于工業(yè)農(nóng)業(yè)及生活等方面;
如何有效的防止水體污染,請(qǐng)寫出防止水體污染的措施(寫出三點(diǎn))?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.碳酸鈣可以用做補(bǔ)鈣劑,30g碳酸鈣中含有鈣元素的質(zhì)量多少克?如果實(shí)驗(yàn)室用20g碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)可制取多少克二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.X、Y、Z三種元素的核電荷數(shù)在1~18范圍內(nèi),已知三種元素原子的最外層電子數(shù)相等,X、Y都能與氧化合,而Z不能.X、Y、Z原子的核外電子層數(shù)遞減,則X為Mg,Y為Be,Z為He.(填元素符號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.同學(xué)們,下面所給的是實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的儀器和試劑.請(qǐng)認(rèn)真審題,填寫下表.儀器如圖所示:

試劑:過(guò)氧化氫、二氧化錳、大理石、稀鹽酸.
(1)填表:
制取氣體化學(xué)方程式制取裝置(填序號(hào))收集裝置(填序號(hào))
氧氣
  二氧化碳
(2)氨氣(NH3)在通常情況下是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,水溶液稱為氨水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來(lái)制取氨氣,反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑十2H2O.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用A(填序號(hào))裝置,選擇該裝置的理由是反應(yīng)物是固體,且需要加熱.收集氨氣選用E(填序號(hào))裝置.
(3)在加熱和有催化劑存在的條件下,NH3能跟O2反應(yīng)生成一氧化氮和水.寫出NH3與02反應(yīng)的化學(xué)方程式:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案