分析 (1)根據(jù)溶解中玻璃棒的作用,過(guò)濾需要的玻璃儀器和蒸發(fā)時(shí)需要的盛待蒸發(fā)的液體的儀器及影響粗鹽提純的產(chǎn)率的因素解答;
(2)①根據(jù)氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉書(shū)寫(xiě);
②根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉都能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,并且過(guò)量的稀鹽酸加熱會(huì)揮發(fā)解答;
③根據(jù)氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉判斷;
④根據(jù)蒸發(fā)結(jié)晶要等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多晶體就停止加熱利用余熱將水分蒸干,不能完全蒸干再停止加熱判斷.
解答 解:(1)溶解玻璃棒攪拌是為了加速溶解,過(guò)濾要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒;蒸發(fā)皿用于蒸發(fā)結(jié)晶,粗鹽的產(chǎn)率就是所得氯化鈉的質(zhì)量比上粗鹽的質(zhì)量,A部分粗鹽未溶解;B.蒸發(fā)時(shí)未使用玻璃棒進(jìn)行攪拌,導(dǎo)致液滴飛濺;都會(huì)使得到的食鹽質(zhì)量偏。籆濾紙破損需再過(guò)濾不會(huì)影響得到的氯化鈉的質(zhì)量,故答案:加速溶解;漏斗;蒸發(fā)皿;AB.
(2)①氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;
②氫氧化鈉和碳酸鈉都能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,并且過(guò)量的稀鹽酸加熱會(huì)揮發(fā);
③氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
④蒸發(fā)結(jié)晶要等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多晶體就停止加熱利用余熱將水分蒸干,不能完全蒸干再停止加熱.
故答案:①2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;②稀HCl; ③Mg(OH)2、CaCO3;④B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查綜合,既考查了粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的有關(guān)注意事項(xiàng),又考查了如何除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)的問(wèn)題,解答時(shí)要依據(jù)相關(guān)知識(shí)細(xì)心分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 扇聞氣體的氣味 | B. | 先預(yù)熱,再給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱 | ||
C. | 用嘴吹滅酒精燈 | D. | 取用液體時(shí)細(xì)口瓶標(biāo)簽對(duì)著手心 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中 | |
B. | 切割白磷時(shí)應(yīng)該在水下進(jìn)行 | |
C. | 測(cè)某酸性溶液的pH時(shí),先用水將pH試紙濕潤(rùn) | |
D. | 在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中,將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 待提純的物質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | 金(鐵粉) | 加入足量稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥 |
B | 氯化鈣溶液(碳酸鈉) | 加入適量的稀鹽酸,過(guò)濾 |
C | H2O(有異味的物質(zhì)) | 活性炭,吸附 |
D | 氧化鈣(石灰石) | 高溫煅燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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