在面盆、痰盂等鐵制品表面燒制搪瓷的目的是( )

A. 增大硬度防止撞壞 B. 增大厚度防止磨損

C. 防止鐵生銹且美觀 D. 美觀和消毒殺菌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步課時練習(xí)：第五單元 化學(xué)方程式 題型：科學(xué)探究題

某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下三個實驗裝置（天平略）來驗證質(zhì)量守恒定律。

（1）上述的A~C三個實驗裝置，只有A裝置能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，B、C裝置則不能。

①否定B、C裝置的理由分別是____________________、_________________；

②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

（2）小明受到A裝置的啟發(fā)，將C裝置進行改進，如圖D所示。

①此實驗的現(xiàn)象是___________________；

②待完全反應(yīng)后，將裝置D置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)比反應(yīng)前的小。若整個操作過程無差錯，則造成上述實驗誤差的原因是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元測試：第十單元 酸和堿 題型：填空題

分別將盛有濃鹽酸、濃硫酸，固體氫氧化鈉、固體氯化鈉的試劑瓶敞口放置一段時間后，試劑質(zhì)量減少的是 ，試劑質(zhì)量增加且變質(zhì)的是（填試劑名稱）

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元測試：第十單元 酸和堿 題型：單選題

某同學(xué)幫助校園綠化工人做花圃土壤分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其pH小于7。為改良土壤應(yīng)選擇的合適物質(zhì)是

A．氯化鉀 B．燒堿 C．硝酸銨 D．熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元測試：第八單元 金屬和金屬材料 題型：簡答題

如下圖所示，在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相同的銅球和鋅球，這時杠桿平衡．然后將兩球分別浸沒在稀H2SO4和CuSO4溶液中一段時間．

(1)杠桿向________(左或右)傾斜．

(2)________(左或右)杯中溶液密度大．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元測試：第八單元 金屬和金屬材料 題型：單選題

銅粉中含有少量的鐵粉，最佳的除鐵辦法是(　)

A. 加入足量稀硫酸，過濾 B. 在空氣中灼燒

C. 高溫下加熱并通入氫氣 D. 加入足量硫酸銅溶液，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí)：第八單元 課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：簡答題

金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活中的重要材料之一．根據(jù)你對金屬的認識，回答下列問題：

（1）鋁和鐵是生活中常用的兩種金屬，鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因為__

__．而鐵制品在空氣中與__接觸易生銹，可用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，其化學(xué)反應(yīng)方程式為__．

（2）若要驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，有多種方法，其中可以選用鐵絲、銀絲和__三種物質(zhì)，涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式為：__．

（3）等質(zhì)量的Zn、Mg分別放入等質(zhì)量等濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)）的稀硫酸中．若生成氫氣相等，則一定沒有剩余的是__，一定有剩余的是__．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí)：第八單元 課題1 金屬材料 題型：單選題

下列有關(guān)合金的說法錯誤的是（ ）

A．鋼是一種化合物

B．黃銅的硬度比純銅的硬度大

C．生鐵是一種鐵合金

D．焊錫的熔點比純錫的熔點低

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市微山縣2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：計算題

葡萄糖（化學(xué)式C6H12O6）是自然界分布最廣且最為重要的一種糖類，純凈的葡萄糖為無色晶體。有甜味但一般人無法嘗到甜味，易溶于水；葡萄糖很容易被吸收進入血液中，因此醫(yī)院人員、運動愛好者以及平常人們常常使用它當(dāng)作強而有力的快速能量補充，請回答下列問題：

（1）一個葡萄糖分子中共有_________個原子。

（2）葡萄糖中_________元素的質(zhì)量分數(shù)最大。

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