分析 A、根據(jù)干冷的燒杯能檢驗(yàn)是否有水蒸氣生成,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng),進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)濃氨水易揮發(fā),氨氣溶于水其溶液為堿性,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)催化作用進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、干冷的燒杯能檢驗(yàn)是否有水蒸氣生成,H2O中含有氫、氧三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素種類不變,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,則石蠟中一定含有氫元素,可能含有氧元素,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶內(nèi)放少量水是為了防止濺落的熔融物炸裂瓶底,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、濃氨水易揮發(fā),氨氣溶于水其溶液為堿性,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為A燒杯中的無色酞酚溶液變紅,但氨水與酚酞溶液沒有直接接觸,說明分子是在不斷的運(yùn)動的,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的.
D、圖中實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為加入二氧化錳的試管中,帶火星的木條復(fù)燃,說明二氧化錳能加快過氧化氫分解,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:A.
點(diǎn)評 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度 g/100gH2O | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
NaCl | 25.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂、鋁都是活潑金屬,相同質(zhì)量時(shí)與足量的鹽酸反應(yīng)放出氫氣的體積相同 | |
B. | 鋁、鐵、銅都是銀白色固體,都能導(dǎo)電 | |
C. | 硬幣、不銹鋼鍋都是合金材料,合金比各成分金屬具有更優(yōu)良的性能 | |
D. | 鐵在空氣中劇烈燃燒火星四射,放出熱量,生成黑色粉末 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰水共存物屬于純凈物 | |
B. | 硬水和軟水可用石蕊溶液來區(qū)分 | |
C. | 水是由氫氣和氧氣組成的 | |
D. | 水電解時(shí)所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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