某探究小組的同學(xué)對一瓶硫酸進(jìn)行了如下探究,請你參與.在稀釋濃硫酸時:
(1)稀釋濃硫酸時,所需玻璃儀器主要有___________ 、 ___________,
(2) 應(yīng)如何稀釋濃硫酸?__________________________________________________.
(3)如果有少量濃硫酸濺到手上,如何處理:_________________________________。
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列是分析放置在空氣中的NaOH固體的相關(guān)實驗,其中合理的是
序號 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方案 |
A | 證明變質(zhì) | 取少量固體,加水溶解,滴加少量稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
B | 確定成分 | 取少量固體,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液 |
C | 測定含量 | 取少量固體,加入足量稀鹽酸,直接用排水法收集VmL氣體 |
D | 除去雜質(zhì) | 取固體,加水溶解,滴加石灰水至恰好完全反應(yīng),過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
下圖為某同學(xué)所做的實驗及現(xiàn)象:
(1)實驗一中發(fā)生兩個反應(yīng),寫出化學(xué)方程式____________、__________。
(2)實驗二中出現(xiàn)淺綠色固體。該同學(xué)對淺綠色固體的成分作以下探究。
【查閱資料】
① NaOH與CuSO4反應(yīng)會生成堿式硫酸銅[Cu4(OH)6SO4],其不溶于水,能與酸反應(yīng);
② Cu(OH)2分解溫度為80℃,Cu4(OH)6SO4分解溫度為300℃。
【猜想與假設(shè)】
①淺綠色固體為Cu4(OH)6SO4;
②淺綠色固體為Cu4(OH)6SO4和Cu(OH)2的混合物。
【實驗驗證】
① 將實驗二的試管加熱至100℃,出現(xiàn)黑色固體,則證明淺綠色固體中含有_________ 。
② 從實驗二加熱后的試管中分離出固體時,證明固體已洗滌干凈的方法是____________。
③ 將②中所得固體溶于足量______________(選填序號),再滴加Ba(NO3)2溶液,出現(xiàn)白色沉淀。
A.鹽酸 B.稀硝酸 C.稀硫酸
【結(jié)論】猜想②正確。
【拓展與思考】
若將實驗二中的淺綠色固體浸泡在過量的NaOH溶液中,密封放置一天后,固體全部變?yōu)樗{(lán)色。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實驗操作中錯誤的是 ( )
A. 蒸發(fā)結(jié)晶 B. 檢查氣密性
C. 滴管用后不洗滌 D. 塞緊橡皮塞
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
近年來我區(qū)陸續(xù)建立了許多生態(tài)農(nóng)莊,為廣大市民假日游玩提供了新的去處,賞花、觀景、摘草莓等極大豐富了市民的假日生活.下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 為了增加草莓產(chǎn)量,可以大量使用化肥農(nóng)藥
B. 就地焚燒農(nóng)莊中的秸稈可以增加田地肥效
C. 方便生活,推廣使用一次性塑料餐盒
D. 綠色出行,提倡乘坐公共交通工具
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九江市永修縣虬津片區(qū)九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
如圖為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置.若液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加,要得到氫氣,可從長頸漏斗中加入的適量試劑是(____)
A.氯化鈉溶液 B.碳酸鈉溶液
C.氫氧化鈉溶液 D.______________
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九江市永修縣虬津片區(qū)九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中可行的是( 。
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | H2 | H2O | 通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
B | N2 | O2 | 通過灼熱的木炭 |
C | CuO | Fe | 加入足量稀硫酸至不再有氣體放出 |
D | CO2 | CO | 通過足量氫氧化鈉溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強(qiáng)校】2016屆四川省九年級中考復(fù)習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
央視曝光了一些企業(yè)生產(chǎn)的藥用膠囊里重金屬鉻(Cr)超標(biāo),即“毒膠囊”事件.已知鉻原子核內(nèi)有24個質(zhì)子,鉻元素的相對原子質(zhì)量為52.有關(guān)鉻原子的說法不正確的是( 。
A. 鉻原子呈電中性 B. 鉻原子核內(nèi)中子數(shù)為28
C. 鉻原子核外電子數(shù)為24 D. 鉻原子核電荷數(shù)為28
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆福建省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空).
(1)寫出編號①和②儀器的名稱:①______②______
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取收集較純凈氧氣時,應(yīng)選用____(填序號,下同)裝置.當(dāng)_____________則表示氧氣收集滿了。
(3)用B裝置來制取氧氣的優(yōu)點有_________________。
不能用C裝置來制取氣體的原因是:____________________。
有同學(xué)用F 裝置收集 H2,則H2 應(yīng)從導(dǎo)管口______通入.
另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口______通入.
若用G裝置來檢驗二氧化碳?xì)怏w,G中盛放的液體試劑是_______________,氣體應(yīng)從_______ (填“c”或“d”)端導(dǎo)入。
(5)用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式________________。若沒有二氧化錳,加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的,原因是___________.(用化學(xué)方程式表示)
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