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根據要求寫出相應的化學方程式
（1）胃酸主要成分是鹽酸，常用氫氧化鋁膠丸治療胃酸過多：
 

（2）除去鐵件表面的鐵銹
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：書寫化學方程式時，必須熟悉反應物、生成物和反應條件，必須依據客觀事實、遵守質量守恒定律．
解答：解：（1）氫氧化鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和水，方程式為：2Al（OH）3+6HCl=2AlCl3+3H2O；故填：2Al（OH）3+6HCl=2AlCl3+3H2O；
（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
故答案為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
點評：本題考查化學方程式的書寫，書寫化學方程式時一定要注意：結合題意找準反應物、生成物和反應條件，正確寫出化學式，觀察分析左右兩邊原子個數，配平化學方程式，比較反應物、生成物狀態(tài)，確定是否需要標注“↑”、“↓”．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

買驗探究是獲取化學知識的重要途徑：
（1）圖1裝置中，當兩種物質發(fā)生反應后，天平不再保持平衡，該反應：
 
（填“遵守”或“不遵守”）質量守恒定律，反應的化學方程式為
 
．若反應物不變，要使天平在反應后仍然保持平衡，對該裝置的改進措施是
 
．
（2）現有實驗室制取氣體的部分裝置（如圖2），結合所學化學知識回答有關問題．

①寫出圈中標有字母的儀器名稱：a
 
．
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是
 
，其反應的化學方程式為
 
．
③巖香同學利用F裝置測量所收集的氧氣的體積，則氧氣應從
 
（填“b”或“c”）端進入，F裝置后還應補充的一種儀器是
 
 （填儀器名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

回答下列問題．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①
 
  ②
 
．
（2）從圖中選擇一套制取二氧化碳的裝置
 
，實驗室制取氧氣的化學方程式
 
怎樣知道二氧化碳收集滿了？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的文字表達式：
（1）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱
 
；
（2）硫在氧氣中燃燒
 
；
（3）加熱高錳酸鉀
 
；
（4）蠟燭在空氣中燃燒
 
．
上述反應中，屬于化合反應的是
 
，屬于分解反應的是
 
屬于氧化反應的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

常溫常壓下，下列物質不適宜用物理性質區(qū)別的是（　　）
A、汞和鐵B、氧氣和二氧化碳
C、白酒和白醋D、鋁和銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對有關主題知識的歸納完全正確的一組是（　�。�
A． 物質用途B． 操作規(guī)程
液態(tài)氧氣：火箭的燃料
二氧化碳：常見的滅火劑		制氧氣結束后先熄滅酒精燈再移出水槽中的導管
 制氣體時先裝固體再倒液體
C．物質鑒別D．環(huán)保知識
硬水和蒸餾水：加入肥皂水、振蕩
氧氣和二氧化碳：通入澄清石灰水		減緩“溫室效應”：大量植樹造林
防治“白色污染”：減少白色粉塵的排放
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

做氧氣的性質探究時，我用了如圖所示的操作流程．

（1）本流程我探究的內容是
 
．
（2）C操作，為了使木炭與氧氣完全反應，我的操作方法是
 
．
（3）D操作用燒杯傾倒的液體是
 
，得出的探究結論是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式中正確的是（　�。�
A、Mg+O2═MgO2
B、CO2+H2O═HCO3
C、2KOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+K2SO4
D、KCl+NaNO3═NaCl+KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

某初三化學課外活動小組要制取氧氣驗證氧氣化學性質的實驗，根據如圖的實驗裝置回答問題：

（1）寫出圖戊中儀器a的名稱：
 
；
（2）若用過氧化氫溶液支取氧氣，應選用的發(fā)生裝置室
 
（甲或乙），收集氧氣可用
 
法（任寫一種）．此反應的化學方程式為
 
．
（3）木炭在圖丁中燃燒的主要現象是
 
；
（4）木炭燃燒反應的化學表達式為
 
．

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