某化工廠生產(chǎn)的氧化亞銅（Cu2O）產(chǎn)品中常含有10%的金屬銅．現(xiàn)準(zhǔn)備用40t該產(chǎn)品生產(chǎn)10%的硫酸銅溶液．已知：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
求：所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸質(zhì)量和加水的質(zhì)量．
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,用水稀釋改變濃度的方法
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：根據(jù)氧化亞銅的質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出硫酸的質(zhì)量、生成的硫酸銅的質(zhì)量以及銅的質(zhì)量，然后根據(jù)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算出所加水的質(zhì)量即可．
解答：解：氧化亞銅的質(zhì)量為：40t×（1-10%）=36t
設(shè)反應(yīng)消耗H2SO4的質(zhì)量是x，生成CuSO4的質(zhì)量是y，Cu的質(zhì)量為z．
Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
144   98   160   64
36t   x    y     z
98
x
=
160
y
=
64
z
=
144
36t

解得：x=24.5t y=40t  z=16t
加入稀硫酸的質(zhì)量=24.5t÷20%=122..5t
設(shè)加入水的質(zhì)量為m
40t
36t+122.5t-16t+m
×100%=10%
解得：m=257.5
答：需20%的稀硫酸122.5t，加水的257.5t．
點評：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算的審題是非常關(guān)鍵的，一般是抓住“三找”；即一找化學(xué)反應(yīng)方程式，二找已知量和未知量x，三找用到的相對質(zhì)量關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示的實驗操作正確的是（　�。�
A、
稱量NaOH
B、
過濾
C、
蒸發(fā)
D、
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是初中化學(xué)部分重要的實驗裝置．請按要求填空：

（1）A中為了測定空氣中氧氣的含量，采用化學(xué)方法除去空氣中的氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；若裝置氣密性良好，實驗所測得氧氣的含量小于21%，其原因可能①
 
，②
 
．
（2）B實驗a中看到的現(xiàn)象是
 
，用化學(xué)方程式表示該現(xiàn)象的原因
 
；b裝置中的現(xiàn)象能說明二氧化碳具有
 
性質(zhì)，這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為
 
．
（3）小明按C圖實驗時，集氣瓶底部炸裂，其可能的原因是
 
．
小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究．他將鎂和不同含碳量的鐵（鎂和鐵直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒，并將現(xiàn)象記錄在下表中．
物質(zhì) 鎂 含碳0.05%的鐵 含碳0.2%的鐵 含碳0.6%的鐵
燃燒時
的現(xiàn)象		 劇烈燃燒，發(fā)出
耀眼白光，無火星		 劇烈燃燒
極少火星		 劇烈燃燒
少量火星		 （未填）
①你認(rèn)為表中未填的實驗現(xiàn)象是
 
．
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為實驗室常用的實驗裝置．回答問題：

（1）標(biāo)號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）A、F組合制氧氣，氧氣收集完畢，應(yīng)先
 
（填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”）．
（3）用B、D組合制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點是
 
．
（4）硫化氫氣體（H2S）有毒，溶于水形成酸．用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得H2S，反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
．
某同學(xué)用如圖G、H、I組合收集H2S．
①G收集H2S，說明其密度比空氣
 
（填“大”或“小”）．
②各裝置的作用：H
 
、I
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，大試管底部有螺旋狀的光亮的鐵絲，把試管倒插入水中，放置一周后，觀察到試管內(nèi)的水面將
 
，產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料獲得以下信息：
①鉀、鈣、鈉等活潑金屬能和冷水發(fā)生反應(yīng)，且能在CO2氣體中燃燒．
②氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉．
該小組同學(xué)將鈉置于充滿CO2的集氣瓶中進(jìn)行燃燒，反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)有黑色固體和白色固體生成．
（1）若鈉著火，可以選用的滅火物質(zhì)是
 
（填字母序號）．
A．水     B．泡沫滅火劑     C．干沙土     D．二氧化碳
（2）該小組同學(xué)經(jīng)分析得知，白色固體中不可能有NaOH，原因是
 
．他們對白色物質(zhì)的成分進(jìn)一步進(jìn)行討論并提出了如下假設(shè)：
Ⅰ．白色物質(zhì)是Na2OⅡ．白色物質(zhì)是Na2CO3 Ⅲ．白色物質(zhì)還可能是
 
．
（3）為確定瓶壁上白色物質(zhì)的成分，該小組進(jìn)行了如表實驗：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩 樣品全部溶于水
向上述所得溶液中加入過量的CaCl2溶液，靜置 出現(xiàn)白色沉淀
取靜置后的上層清液于試管中，滴加無色酚酞溶液 無明顯現(xiàn)象
①通過對上述實驗的分析，你認(rèn)為上述三個假設(shè)中，
 
（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）成立．
②鈉在CO2中燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廚房中蘊含著豐富的化學(xué)知識．
（1）下列食物中富含維生素的是
 
（填字母序號，下同），富含糖類的是
 
．

（2）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于有機合成材料的是
 
．
A．不銹鋼鍋       B．塑料垃圾桶       C．純棉圍裙
（3）洗滌劑可以除去餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有
 
功能．
（4）天然氣是主要的家用燃?xì)猓畬懗鎏烊粴馊紵幕瘜W(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（5）廚房中油鍋著火，可迅速蓋上鍋蓋，其原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

犍為礦產(chǎn)資源豐富，有較多的煤礦，每次礦難事故發(fā)生都觸目驚心，給人民帶來較多的損失．瓦斯已成為導(dǎo)致我國煤礦特大惡性事故的“頭號殺手”．
（1）瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱．瓦斯屬于
 
（選填“純凈物”或“混合物”），瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸易爆炸，所以礦井下嚴(yán)禁煙火．寫出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式
 
．
（2）煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸后，由于井下情況非常復(fù)雜，事故處理專家針對礦井既有瓦斯又有火且可能發(fā)生連續(xù)爆炸的情況，提出采用注水或注液氮的滅火方案，注入液氮可以滅火的原因是：①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

帕拉米韋【C15H28O4N4】對治療H7N9禽流感有良好效果．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、帕拉米韋屬于有機化合物
B、帕拉米韋中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
C、帕拉米韋分子中含有四個原子
D、帕拉米韋中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1：1

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