13.小紅同學(xué)想制取“葉脈書簽”,需要50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液.請回答下列問題:
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉5g.
(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需25%的氫氧化鈉溶液20g;配制時應(yīng)選用50mL(選填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸餾水.
(3)下列操作正確的是C.
A.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
B.將準確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C.將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽
(4)用氫氧化鈉固體和水配置質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,如果配制后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)低于10%,你認為可能的原因是仰視讀數(shù).(任寫一種)

分析 (1)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)進行分析;
(2)根據(jù)濃溶液稀釋為稀溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,選擇量筒時選取與所量取液體的體積相近的量筒,且能一次性量取,減小誤差進行分析;
(3)根據(jù)氫氧化鈉固體有強烈的腐蝕性,量筒只能量取液體的體積,配制好的溶液貼簽裝瓶,據(jù)此分析解答;
(4)根據(jù)配制后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)低于10%,可能的原因是溶劑多了或溶質(zhì)少了進行分析.

解答 解:(1)配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉50g×10%=5g;
(2)濃溶液稀釋為稀溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設(shè)需要25%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為x,則有5g=x×25%,解得x=20g,所以需要蒸餾水的質(zhì)量為50g-20g=30g;水的密度為1g/cm3,需要水30mL,依據(jù)量筒選取‘一次相近’的原則,應(yīng)選50mL的量筒;
(3)A、氫氧化鈉固體有強烈的腐蝕性,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,防止腐蝕天平托盤,故A錯誤;
B、量筒只能量取液體的體積,不能作為配制溶液的容器,故B錯誤;
C、配制好的溶液貼簽裝瓶,故C正確;
故選:C;
(4)配制后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)低于10%,可能的原因是溶劑多了或溶質(zhì)少了,我認為可能的原因是仰視讀數(shù).
故答案為:(1)5;
(2)20,50;
(3)C;
(4)仰視讀數(shù).

點評 掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算式并會進行應(yīng)用解決相關(guān)問題,了解濃溶液配制稀溶液的方法、溶液配制的注意事項等是解決此題的關(guān)鍵因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列四個圖象反映了對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化,其中錯誤的是(  )
A.部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸
B.HCl氣體的溶解度受溫度影響的變化曲線
C.等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)
D.硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.燃燒在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛的作用.
(1)如圖甲為打火機的示意圖,請回答下列問題:
①打火機偶然未打著火時,會聞到一股異味,說明分子具有的性質(zhì)是不斷運動;
②打火機擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通,說明燃燒需要具有的條件之一是可燃物與氧氣接觸.
(2)酒精也是常用的燃料之一,圖乙是酒精完全燃燒的微觀模擬圖,試回答有關(guān)問題:
①從微觀角度分析,乙和丁物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是分子不同;
②根據(jù)圖示寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.;
③當(dāng)氧氣不充足時,酒精不完全燃燒就會產(chǎn)生一氧化碳等物質(zhì)(填物質(zhì)名稱)
(3)今年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘.因此,在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作.如圖丙,圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是ABD(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.去年煙臺市的“藍天白云,繁星閃爍”的天數(shù)居全省第二,環(huán)境空氣質(zhì)量引起社會廣泛關(guān)注,下列說法正確的是( 。
A.現(xiàn)行空氣質(zhì)量日報中,未計入空氣污染指數(shù)項目的是PM10
B.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染
C.向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑,可以減少二氧化硫的排放
D.建筑工地揚塵的多少不影響人體健康

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列圖象能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是(  )
A.在恒溫的條件下,將氯化鈉不飽和溶液蒸發(fā)適量的水分
B.向生銹程度較大的鐵釘中加入過量稀鹽酸
C.向氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀鹽酸
D.相同質(zhì)量的且過量的鋅粉和鐵粉,分別于質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.A為黑色固體,A、C、D、Y都是氧化物,E是單質(zhì),F(xiàn)、G為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A:CuO  D:Fe2O3  Y:CO
(2)X溶液中所含有的溶質(zhì)為HCl、CuCl2;F溶液所含有的溶質(zhì)是FeCl2
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)③中生成無色氣體的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.G和A在加熱條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某物質(zhì)1.4g完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8gH2O,則對該物質(zhì)的相關(guān)判斷正確的是( 。
A.該物質(zhì)只含碳、氫元素
B.該物質(zhì)一定含碳、氫元素,可能含有氧元素
C.該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
D.該物質(zhì)分子中碳原子和氧原子的個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.用化學(xué)符號表示:
(1)一個一氧化碳分子CO           
(2)正六價的硫元素$\stackrel{+6}{S}$
(3)兩個碳酸根離子2CO32-             
(4)兩個亞鐵離子2Fe2+
(5)原子序數(shù)為15的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(6)原子序數(shù)為1、8、13的元素組成化合物的化學(xué)式Al(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)燃燒說法解釋錯誤的是( 。
A.用嘴吹滅蠟燭--降低了蠟燭的著火點
B.撲滅森林火災(zāi)時開辟隔離帶--清除和隔離可燃物
C.用扇子扇煤爐,越扇越旺--供給燃燒所需的氧氣
D.實驗室酒精燈的熄滅用燈帽蓋滅--隔絕氧氣

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