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4.寫出下符號意義或根據意義寫符號:
2H2個氫原子  3Fe2+3個亞鐵離子  4H2O4個水分子
兩個銨根離子2NH4+       
四個碳酸根離子4CO32-

分析 原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字.
分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數字.

解答 解:由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2H可表示2個氫原子.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故3Fe2+、兩個銨根離子、四個碳酸根離子分別可表示3個亞鐵離子、2NH4+、4CO32-
由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數字,則4H2O可表示4個水分子.
故答案為:2個氫原子;4個水分子;3個亞鐵離子;2NH4+;4CO32-

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、分子符號、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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(1)甲裝置中反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)實驗時,需先將甲裝置中的空氣排盡.其操作是:開啟彈簧夾K1、關閉彈簧夾K2,打開活塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡.檢驗空氣已排盡的方法是將燃著的木條放在K1導管口處,若木條熄滅則空氣已經排盡.
(3)關閉K1,打開K2,K3.待丙裝置中收集半瓶氣體時,關閉活塞K2和K3,充分振蕩丙裝置.然后用pH 計測得如下數據:
物質丁裝置中溶液丙裝置中溶液
pH6.505.60
分析可知,在丙和丁裝置中所溶解二氧化碳的體積小于(填“大于”“小于”“等于”) 丙和丁裝置中溶液的總體積.
(4)實驗中,乙裝置的作用是吸收二氧化碳中的HCl氣體.若沒有乙裝置,則測出的溶液pH 會偏。
實驗二:在通常狀況下分別測定排空氣法和排水法收集的氣體中氧氣的體積分數,從而得到二氧化碳的體積分數.
(5)用氧氣測量儀測得收集的氣體中氧氣體積分數隨時間的變化關系如圖2(起始時氧氣的體積分數都以21%計),則最終兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數較大的是排水(填“排空氣”或“排水”)法,兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數的差值是15.7%.
【結論與反思】
(6)由實驗一、二分析,你認為二氧化碳能(填“能”或“不能”)用排水法收集,能減少二氧化碳在水中溶解度的措施是升溫或加酸或事先制成二氧化碳的飽和溶液.(寫一條即可)

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14.(1)已知:水的密度為1.0g/mL.實驗室配制50g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉2.5g,需要量取水47.5mL.
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(3)經檢測,所配制溶液的溶質質量分數偏小,其原因可能是①②③(填序號).
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