科目: 來源:化學教研室 題型:043
2003
年5月13日,安徽淮北蘆嶺煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸(瓦斯主要成分是甲烷),造成重大傷亡.(1)
用化學知識分析瓦斯爆炸的原因是_____________________________.(2)
為了預防瓦斯爆炸,煤礦礦井內(nèi)應采取的措施是__________________.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:043
氯化鉀與氰化鉀
(因為氰與氯字都是“氣”字頭),可認為只是半字之差,但事關人命.氯化鉀可補充鉀鹽,用于低鉀血癥的防治.氰化鉀是劇毒品,0.2g就可使人致死.請從氰化鉀的化學式(KCN)中寫出兩項你獲得的信息(即該化學式的涵義):(1)___________________________
;(2)____________________________.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:043
根據(jù)你的經(jīng)驗把實驗探究和實驗現(xiàn)象用直線連接起來:
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 化學 九年級下冊 (人教版) 銀版 人教版 銀版 題型:043
有人將沸水直接灌入裝飲料的塑料瓶,或用沸水泡洗棉綸針織內(nèi)衣和尼龍襪,你認為合適嗎?為什么?
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 化學 九年級下冊。ㄈ私贪妫°y版 人教版 銀版 題型:043
收集資料
請你咨詢家長或商場售貨員,了解有關羊毛織物和化纖織物的知識.
探究樂園
提出問題:有一塊布料,請你鑒別是羊毛織物還是化纖織物.
探究過程:經(jīng)驗是從實踐中積累起來的,發(fā)動你的好朋友一起參與進來吧!
收集證據(jù):
分析思考:區(qū)別羊毛和化纖的方法有多種,比如光澤度、手感等.對于經(jīng)驗不豐富的我們來說,用燃燒的方法要穩(wěn)妥一些.
(1)羊毛接近火焰時先________,燃燒時有________味,燃燒后灰燼________,為帶有光澤的硬塊,用手指一壓就變成________.
(2)化學纖維如錦綸接近火焰時迅速________,燃燒比較________,有________氣味,趁熱可以拉成絲,灰燼為________色玻璃球狀,不易破碎.
交流合作:與同學交流你的實驗心得.
得出結論:通過以上的實驗,你總結出了什么好的區(qū)分方法?
(3)收集一些天然纖維和合成纖維,分別置于酸溶液和堿溶液中(可配制多種不同濃度的溶液),觀察、比較它們的耐酸堿情況,并寫出實驗報告.
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 化學 九年級下冊 (人教版) 銀版 人教版 銀版 題型:043
調(diào)查你周圍的生活環(huán)境中“白色污染”情況,分析產(chǎn)生的主要原因,說說解決的途徑.
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