如圖是碳和氧化銅在一定條件下進行反應的實驗裝置，該反應需幾分鐘時間．最能說明這個反應已經(jīng)完成的實驗現(xiàn)象是________．

如圖是在高溫下用過量的木炭粉還原氧化銅的實驗裝置，據(jù)圖回答下列問題：

(1)右邊一支豎立的試管中盛放的液體的名稱是________，其作用是________．有關反應方程式是________．

(2)導氣管口排出的氣體中，除沒有排凈的空氣和反應生成的二氧化碳外，還一定含有少量的________．

(3)反應過程中的實驗現(xiàn)象是________．

(4)該裝置中，酒精燈加金屬網(wǎng)罩的目的是：________．試管口要略向下傾斜的原因是：________．實驗結束時，應先________，再________，防止________．

下列實驗①和實驗②中，反應前后天平是否平衡？

請回答問題：

(1)提出假設：物質發(fā)生化學反應前后，其總質量________．

(2)實驗驗證及結論：

實驗①(如圖)：將實驗1裝置放在托盤天平上稱量后取下，傾斜錐形瓶，待錐形瓶內(nèi)反應完成后放回托盤天平，觀察天平是否平衡．

實驗②(如圖)：將鐵釘和盛有硫酸銅溶液的燒杯一起放在托盤天平上稱量后取下，將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，觀察天平是否平衡．

完成下表：

(3)實驗分析：用原子的觀點解釋你的結論．

如圖所示，它是白磷燃燒前后質量的變化情況，用來驗證質量守恒定律的實驗．試回答：

(1)白磷燃燒時觀察到的現(xiàn)象是________．

(2)為什么在玻璃導管上端系小氣球？________．

(3)左盤錐形瓶瓶口在微熱前后均要用瓶塞塞緊，為什么？

簡要回答：________．

某同學利用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量

(1)實驗操作有如下主要步驟：①將燃燒匙伸入廣口瓶，并塞上塞子；②點燃燃燒匙中的紅磷；③先用彈簧夾夾緊膠皮管；④燃燒完全后，松開彈簧夾．

正確的操作順序是(寫序號)________．

(2)可觀察到的現(xiàn)象是________．

(3)若測量結果偏低，請你分析可能的原因(至少三條)．

(4)燃燒結束后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣．由本實驗可推知氮氣的物理性質和化學性質各是什么？

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，請回答下列問題：

(1)收集一瓶氧氣，做木炭在氧氣中燃燒實驗時用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上燒紅熱后伸入盛有氧氣的集氣瓶內(nèi)．燒紅的木炭插入集氣瓶的方法是________．

(2)在實驗操作中應注意：

①試管口略向下傾斜，其原因是________．

②排水法開始收集氧氣的適宜時刻是________．

③收集滿氧氣后，集氣瓶的放置應是________．

(3)實驗中，若發(fā)生了下列情況，其可能的原因是什么？

①收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色．________

②實驗完畢，發(fā)現(xiàn)試管中進入水，試管炸裂．________

現(xiàn)有火柴，一張干燥的白紙，一個光潔干燥的燒杯，澄清的石灰水，設計一個小實驗證明紙張中含碳、氫兩種元素．請完成下列實驗報告．

家中的水壺使用較長一段時間后，在壺底會結上一層厚厚的水垢(它的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，能溶于酸)．試利用家中現(xiàn)有的物質和用品設計一個實驗來除去鋁壺中的水垢．

化學學習重在應用．小明不小心把家里食鹽罐打翻了，掃起來后發(fā)現(xiàn)鹽中混有很多泥沙．現(xiàn)請你幫他出主意，如何凈化這些食鹽？簡述操作步驟及原理．