下圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，請回答下列問題：

(1)請寫出標號儀器的名稱．

①________；②________；③________；④________．

(2)請指出圖中的四處錯誤．

實驗室用高錳酸鉀制氧氣，并用排水法收集，試回答下列問題：

(1)制取氧氣前要檢查裝置的氣密性，目的是防止裝置________．

(2)伸入盛高錳酸鉀的試管里的導(dǎo)管不宜過長，原因是________．

(3)在試管口處放一團棉花，其目的是________．

(4)加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是________．

(5)用排水法收集時，當________時再開始收集．

(6)集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)在________蓋好玻璃片，取出________(填“正”或“倒”)放在桌面上．

(7)實驗完畢，應(yīng)先________，再________，其目的是________．

實驗室制取氧氣(填已學過的)：

(1)藥品：________或________．

(2)反應(yīng)原理(用文字表達式表示)：________或________．

(3)操作步驟：

下面是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟．

①點燃酒精燈，先使試管受熱均勻，然后對準試管中的藥品部位加熱；

②將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管；

③收集完畢，將導(dǎo)管從水槽中取出；

④檢查裝置的氣密性；

⑤用排水法收集氧氣；

⑥將試管固定在鐵架臺上；

⑦熄滅酒精燈．

正確的操作順序是________．

(4)收集方法：

①由于氧氣________，可以用________收集．

②由于氧氣________，可以用________收集．

(5)檢驗方法是：________．

(6)驗滿方法是：________．

(學科內(nèi)綜合題·中考高頻題)某�；瘜W課外活動小組研究外界條件對水中氧氣含量的影響．他們利用儀器測得以下數(shù)據(jù)：

請回答下列問題：

(1)在其他條件相同的情況下，隨著溫度的________(填“升高”或“降低”)，氧氣在水中的溶解的量________(填“增大”或“減小”)．

(2)分析表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是________．

(3)為了驗證結(jié)論，進行了如下圖所示的實驗：

①試管要通入一種氣體，這種氣體是________；

②試管內(nèi)收集到的氣體可用________來檢驗；

③欲達到該實驗的目的，裝置必須放在有________的環(huán)境中．

(4)若在家中飼養(yǎng)金魚，提出給水增加氧氣含量的兩種方法：

①________________；

②________________．

根據(jù)物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗情況，填表：

某同學利用下圖的裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．

盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)是________．當實驗進行到________的時候，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是________________．

(實驗探究題·期中高頻題)在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設(shè)計了如下實驗方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．(實驗裝置如下圖所示)回答下列問題：

(1)實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是________、________．反應(yīng)的文字表達式是________________．

(2)乙生用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是(要求答出兩種)：________，________．

(3)丙生也設(shè)計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷．當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？為什么？

________________．

(4)若仍然用木炭代替紅磷，丙生的實驗方案應(yīng)作何改進，才能保證實驗成功？(只需答出實驗方案中須改進的地方)

________________．

(學科間綜合)如下圖，在一耐溫并絕熱的容器底部放足量的白磷，用力迅速將活塞下壓，能觀察到的現(xiàn)象是________，(提示：白磷在40℃即可燃燒)然后慢慢將手松開，活塞最終回到________處．該實驗說明________．

桌上放一只空玻璃杯，小芳說：“杯內(nèi)沒有任何物質(zhì)，是真空．”小琪說：“杯內(nèi)有物質(zhì)．”你同意誰的觀點？請你用一個簡單的實驗證明你的觀點．

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣．某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如下圖所示：

(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為：________，該實驗中紅磷需稍過量，目的是________．

(2)待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終接近刻度1處．由此可知氧氣約占空氣總體積的________．由本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)？試寫出其中的一種：________．

(3)若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？________(填“能”或“否”)理由是________．