科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學人教版 人教版 題型:058
已知明礬在水溶液中能全部離解成自由移動的鉀離子、鋁離子和硫酸根離子.某同學為了探索明礬的凈水原理,做了如下實驗,請完成以下實驗報告:
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學人教版 人教版 題型:058
(應(yīng)用題·期中高頻題)裝滿氧氣的甲、乙兩個集氣瓶,按下圖所示放置,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式緩緩由瓶口伸入瓶底,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲中比在乙中燃燒旺且時間長.上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是:(1)________;(2)________.
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學人教版 人教版 題型:058
(學科間綜合·期中高頻題)白磷的著火點(著火點指達到燃燒時,所需的最低溫度)很低,在空氣中常因緩慢氧化而引起自燃.如下圖所示,甲、乙兩只大集氣瓶用導管連接,玻璃管A的下端緊系一只氣球.將此裝置放在陽光下一段時間后,可能觀察到的現(xiàn)象是________,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________.
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學人教版 人教版 題型:058
(學科間綜合·期中高頻題)已知氧氣和二氧化硫均不溶于汞,如下圖所示燃燒匙中盛有硫粉,電爐絲用于通電加熱引燃硫,容器內(nèi)盛有氧氣,U形管內(nèi)盛有汞.反應(yīng)前U形管兩側(cè)汞液面持平,通電加熱,硫反應(yīng)后,左側(cè)汞液面上升,右側(cè)下降;恢復(fù)到原溫度時,汞液面又持平.
(1)由實驗現(xiàn)象可知的估計是________.
(2)若U形管內(nèi)盛的不是汞而是水,其現(xiàn)象為U形管左側(cè)水柱最后下降而右側(cè)上升,原因是________________.
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學人教版 人教版 題型:058
某實驗測出的人呼吸中各種氣體的體積分數(shù)如下表所示:
請你判斷:(1)X是________;Y是________.
(2)請你問答:因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是________.
(3)請你證明:呼出氣體中含有水蒸氣.你的實驗方法是________.
(4)請你分析:X氣體在呼吸過程中沒有參與化學反應(yīng),但在呼出氣體中體積分數(shù)卻減少了,原因是_______________.
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學滬教版 滬教版 題型:058
(學科間綜合·期末高頻題)某同學用下圖所示的裝置驗證質(zhì)量守恒定律時,將錐形瓶傾斜,使稀鹽酸與鋅粉充分接觸生成氫氣,待充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)天平指針向________(填“a方向”、“b方向”或“0”),其原因是:________.
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學滬教版 滬教版 題型:058
已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣.某課外活動小姐設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如下圖所示:
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為:________,該實驗中紅磷需稍過量,目的是________.
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終接近刻度1處.由此可知氧氣約占空氣總體積的________.由本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)?試寫出其中的一種:________.
(3)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?________(填“能”或“否”)理由是________.
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科目: 來源:2007年江蘇省興化市初三化學第一次模擬考試測試題上教版 題型:058
實驗是進行科學探究重要的手段.下圖是初中教材中出現(xiàn)的幾個實驗裝置
請你回答下列問題:
(1)利用上述裝置的組合可以制取的氣體有________,寫出其中一種氣體制備的化學反應(yīng)原理________.
(2)有的同學認為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,欲收集具備下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?
比空氣重的氣體:________;收集難溶性氣體:________.
(3)裝置E還具有其他用途,請舉一例說明:________.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 初三化學 人教社(新課標2001年通過) 人教實驗版 題型:058
有一包固體粉末,可能由CaCO3、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成,做實驗得以下結(jié)果:
(1)此固體粉末加到水中,得到白色沉淀,上層清液為無色.
(2)滴入足量稀硫酸后,白色沉淀部分溶解.
從實驗可判斷出,該粉末可能的三組組成.
第一組:
第二組:
第三組:
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