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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

設(shè)計一個化學(xué)實驗,證明CO2的溫室效應(yīng)。

實驗儀器:塑料瓶、吸管

實驗藥品:紅墨水、CO2

實驗要求:寫出簡明的實驗步驟

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

下圖是制取二氧化碳并進行一系列實驗的一套裝置:

 

    按題中要求回答:

    (1)按圖中標號寫出儀器的名稱:①        ;②         ;
        ;④        

    (2)乙裝置中盛有紫色石蕊試液,反應(yīng)后看到的現(xiàn)象是          ,有關(guān)化學(xué)方程式是          ;如將裝置中的酒精燈點燃,則可觀察到          ,有關(guān)化學(xué)方程式是          。

    (3)丙裝置中盛有澄清石灰水,反應(yīng)一段時間后可以看到          ;若從膠頭滴管加入適量鹽酸,則可看到         

    (4)丁裝置中可觀察到          ,這說明①          ;②      

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

過氧化鈉(Na202)是淡黃色粉末,在通常狀況下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。例如:

 2Na2O2+2H20==4NaOH+02  2Na202+2C02==2Na2C03+02

2Na202+4HCl==4NaCl+2H20+02

為了驗證C02跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。

試回答下列問題:

    (1)設(shè)計B、C裝置的目的是凈化C02氣體。其中,B裝置的作用是    :C裝置的作用是    ,瓶內(nèi)液體是    ;如果將B、C兩瓶內(nèi)所盛的液體互換,直接的后果是    。

    (2)E裝置的作用是    ,瓶內(nèi)液體應(yīng)是    ,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是    。

    (3)為了驗證CO2跟Na202反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2,最后還要進行的實驗操作是    

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

將黃色有毒的一氧化鉛(化學(xué)式PbO)與炭粉混合,在加熱條件下能發(fā)生如下反應(yīng):

某學(xué)生設(shè)計了一個實驗證明一氧化鉛中含有氧元素(裝置如上圖所示)。試管Ⅲ中盛放澄清石灰水。

1)通入干燥氮氣的作用是將PbO和C反應(yīng)生成的氣體驅(qū)趕到儀器Ⅲ中。若改通空氣則無法達到目的,原因是空氣中         等成為氧的來源。

2)若該學(xué)生實驗時在Ⅲ處未見渾濁出現(xiàn)過,則在Ⅱ處發(fā)生的反應(yīng)是(寫出化學(xué)方程式):                             

3)若要確保驗證一氧化鉛中一定存在氧元素的實驗成功,請你對上述實驗加以改進。具體方案是: 
               
                  
           
 

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的C60分子是由60個碳原子構(gòu)成的,它的形狀像足球(圖6-2C),因此又叫足球烯(音希)。1991年科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)一種碳的單質(zhì)——碳納米管,它是由六邊環(huán)形的碳原子構(gòu)成的管狀大分子(圖6-2D),圖6-2A圖6-2B分別是金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中小黑點均代表碳原子。

用你所學(xué)到的化學(xué)知識回答下列問題:

l)金剛石、石墨、足球烯、碳納米管物理性質(zhì)有較大差異的原因是什么?

                               。

2)常溫下足球烯和碳納米管的化學(xué)性質(zhì)是否活潑?簡要說明理由。

                            

3)請你設(shè)計一個方案,證明足球烯和碳納米管都是由碳元素組成的(以足球烯為例,用文字簡要敘述)。                            

               

                  

                。

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

小強同學(xué)發(fā)現(xiàn)生活中鐵在干燥的環(huán)境下很難生銹,而在潮濕的環(huán)境中卻較易生銹,于是他認為有水鐵就生銹,無水鐵不生銹。為了證明自己結(jié)論的正確性,他設(shè)計了實驗來驗證。如圖,他在A試管中盛市售新制蒸餾水,并將嶄新鐵片浸沒于水中,上面滴入一層植物油;他將B試管烘干,放人同樣鐵片,并用橡皮塞封住管口。分析:小雨在A試管中加入植物油的目的是         ;放置一周后,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)兩只試管中鐵片均未生銹,于是經(jīng)過重新思考他改變了先前的觀點,又得出了新結(jié)論:

             

              ;為了驗證這個結(jié)論的正確性,他又增添了一套實驗裝置C,請你幫他畫出此裝置簡圖;

 

又放置一周后,明顯地觀察到了鐵銹,小雨終于得出了鐵生銹的條件是          。通過該實驗探究,小雨同學(xué)獲得了許多啟示(請你寫出一條)          

             

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

請你選用以下裝置,回答下列問題:

1)若要制得并驗證二氧化碳,選用的裝置是   用字母表示),驗證時產(chǎn)生的現(xiàn)象是        ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為             

2)若將制得的二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳,并驗證一氧化碳的還原性,選用的裝置是    (用字母表示)       。驗證時產(chǎn)生的現(xiàn)象是          ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為             。尾氣中含有有毒氣體,排放到空氣中會造成污染,處理尾氣的方法是             

 

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

1)市場上銷售的香腸、鹽水鴨、豆腐干、榨菜等食品,常采用真空包裝,真空包裝的目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少     氣而受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生緩慢     而變質(zhì)。

2)茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝,即將食品裝人包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充人防止食品變質(zhì)的氣體,然后封口、真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值,防止食品受壓而破碎變形。

【提出問題】充入食品包裝袋中的氣體是什么?

[猜想與驗證]可能是N2,實驗初步驗證的方法及現(xiàn)象:         ;充入的氣體還可能是①      ;②              

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

如圖是某學(xué)生設(shè)計的制取氫氣并用氫氣還原氧化銅的實驗裝置圖。回答下列問題:

寫出圖中帶標號的儀器名稱:

______________________;②______________________;③______________________;④______________________;⑤______________________

寫出實驗室制氫氣和氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式。

指出此裝置中的五處錯誤:

_______________________________________________________;

_______________________________________________________

_______________________________________________________;

_______________________________________________________;

_______________________________________________________。

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

某學(xué)生為了分析樣品中是否含有NaCl,他設(shè)計了如下實驗:

①取固體溶于水,配制成溶液.

②在上述溶液中,加入過量試劑A,生成白色沉淀,過濾.

③在②的濾液中加入過量的溶液中,生成白色沉淀,過濾.

④在③的濾液中加入過量的試劑B,有氣體放出.

⑤在④溶液中滴入溶液,有白色沉淀生成,由此他得出結(jié)論:有NaCl存在.

請你分析寫出:試劑A的化學(xué)式_____________,試劑B的化學(xué)式_____________;步驟②的作用的是_________________;步驟③的作用是_____________;步驟④的作用是_____________.

 

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