你想喝自制的汽水嗎？小雨同學(xué)為你提供了“七喜”汽水成分表(見(jiàn)下圖)．

(1)根據(jù)“七喜”汽水的成分表，分析自制汽水所需的原料是：碳酸水、白砂糖、果汁、食用香料、________和________．

(2)打開(kāi)汽水瓶蓋，有大量氣體逸出．請(qǐng)你對(duì)該氣體的成分進(jìn)行探究，完成下表：

某化學(xué)興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實(shí)驗(yàn)材料探究物質(zhì)燃燒的條件．

[提出問(wèn)題]物質(zhì)燃燒需要什么條件？

[猜想與假設(shè)]1．有可燃物．

2．溫度要達(dá)到著火點(diǎn)．

3．與氧氣(或空氣)接觸．

[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]

[得出結(jié)論]猜想正確，燃燒必須同時(shí)滿足________個(gè)條件，只要破壞________個(gè)燃燒的條件，就能達(dá)到滅火的目的．

[反思質(zhì)疑1]氫氣在氯氣中能燃燒．燃燒是否一定要有氧氣參加？

[查閱資料1]鎂條能在空氣中劇烈燃燒，也能在二氧化碳中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱；細(xì)鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量棕黃色的煙；磷能在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白色煙霧．

[表達(dá)與交流]根據(jù)上述內(nèi)容和課本中對(duì)“燃燒”的描述，你認(rèn)為_(kāi)_______叫做燃燒．

[反思質(zhì)疑2]根據(jù)“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)“火星四射”？

[查閱資料2]含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí)，其中的炭粒生成的CO₂氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象．

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為了驗(yàn)證細(xì)鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是________．

如圖所示：燒杯中盛有80℃的熱水，熱水中放有白磷．在其上方放一薄銅片，銅片上一端放一堆白磷，另一端放一堆紅磷，(白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的是260℃)．過(guò)一會(huì)兒你看到的現(xiàn)象是：銅片上的白磷________，銅片上的紅磷和熱水中的白磷________，此現(xiàn)象說(shuō)明可燃物要燃燒，還須具備的另外兩個(gè)條件是：①________；②________．在銅片上的白磷上罩一小燒杯，過(guò)一會(huì)兒銅片上的白磷熄滅，是因?yàn)槿鄙賍_______而熄滅．除此之外滅火還有兩種方法是①________；②________．

[繼續(xù)探究]①拿掉小燒杯后，白磷又繼續(xù)燃燒，這是因?yàn)檫@時(shí)銅片上的白磷再次與________接觸；②如圖所示：將二氧化錳與雙氧水混合，產(chǎn)生的氣體通入熱水中，使其與白磷接觸，發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷________，這是因?yàn)榇藭r(shí)白磷溫度達(dá)到它的著火點(diǎn)，且又與氧氣接觸．

小王、小張、小楊三位同學(xué)對(duì)藍(lán)色石蕊試紙變紅色進(jìn)行了深入研究．

問(wèn)題：是什么物質(zhì)使藍(lán)色石蕊試紙變紅色．

假設(shè)：(1)是水使藍(lán)色石蕊試紙變紅色．

(2)________．(3)________．

實(shí)驗(yàn)證明：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)濃硫酸的作用是________．

(2)①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管內(nèi)藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒(méi)有變化，這說(shuō)明________；

②集氣瓶中膠頭滴管中的蒸餾水，在二氧化碳?xì)怏w生成前滴入藍(lán)色石蕊試紙上，未見(jiàn)試紙發(fā)生顏色變化，當(dāng)有二氧化碳通過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說(shuō)明___________；

③寫(xiě)出燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

結(jié)論：原假設(shè)________成立(填編號(hào))．

2008年9月27日，太空第一次留下了“中國(guó)人的腳印”．我國(guó)研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證．

(1)航天員艙外服除了要隔熱、散熱外，在航天服這個(gè)密封的空間中還要有通訊系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)，其中廢氣處理包括兩個(gè)步驟：第一步，讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過(guò)程利用了木炭的________性，發(fā)生的是________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)；笫二步，再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì))，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

(2)在太空艙里，NiFe₂O₄可用于促進(jìn)宇航員呼出的CO₂轉(zhuǎn)化為O₂，而自身的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)保持不變，你認(rèn)為NiFe₂O₄在這一反應(yīng)中是________．你對(duì)維持艙內(nèi)O₂、CO₂氣體含量的建議是________________．

已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(如圖)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出X的化學(xué)式________．

(2)寫(xiě)出Z和稀鹽酸反應(yīng)生成Y的化學(xué)方程式：________．

(3)“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想．氣體X、Y都含有________元素和________元素，但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同．請(qǐng)舉出X、Y性質(zhì)不同的一個(gè)例子________．

請(qǐng)你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究．

(1)選擇藥品．小明對(duì)三組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；第②組藥品出現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是________；不選擇第③組藥品的原因是________．

(2)選擇裝置．通過(guò)對(duì)制取氧氣裝置的分析，他選擇用過(guò)氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置．你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是________．下列A、B、C裝置均可制取CO₂，與A裝置相比較，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是便于在反應(yīng)過(guò)程中________．與B裝置相比較，C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)的優(yōu)點(diǎn)是________．

(3)制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集．驗(yàn)滿方法是________．

(4)氣體檢驗(yàn)．將生成的氣體通入________溶液中，溶液________，因此他確定該氣體是二氧化碳．若你做此檢驗(yàn)時(shí)，并未看到對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，則可能的原因有________．

某化學(xué)研究性小組以“化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量的變化”為研究課題，決定在課本“白磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行探究．

　　[提出問(wèn)題]課本實(shí)驗(yàn)在密閉容器內(nèi)進(jìn)行，如果改變這一條件，會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果呢？

　　[做出猜想]如果改變這一條件，所得結(jié)果會(huì)出現(xiàn)偏差．

　　[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]方案一：在錐形瓶底部鋪一層細(xì)沙，放入一小粒白磷，在錐形瓶瓶口的橡皮塞上安裝一根玻璃管，其上端系一個(gè)小氣球，并使玻璃管底端能與白磷接觸．將錐形瓶放在托盤(pán)天平上用砝碼平衡，取下錐形瓶，將玻璃管底端在酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，將白磷引燃，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，燃燒完畢待錐形瓶冷卻后，打開(kāi)橡皮塞，將錐形瓶、橡皮塞(帶玻璃管、氣球)一同放在托盤(pán)天平上，觀察到天平指針________(填“向右”、“向左”或“不”)偏轉(zhuǎn)．理由是________．

方案二：在錐形瓶底部鋪一層細(xì)沙，放入一小粒白磷，將錐形瓶和橡皮塞放在托盤(pán)天平上用砝碼平衡．取下錐形瓶，用燒紅的玻璃棒將白磷引燃，燃燒完畢后迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，重新放回托盤(pán)天平，觀察到天平指針________(填“向右”、“向左”或“不”)偏轉(zhuǎn)．理由是________．

方案三：在錐形瓶底部鋪一層細(xì)沙，放入一小粒白磷，將錐形瓶放在托盤(pán)天平上用砝碼平衡．取下錐形瓶，用燒紅的玻璃棒將白磷引燃，燃燒完畢，待錐形瓶冷卻后，重新放回托盤(pán)天平．你認(rèn)為指針的偏轉(zhuǎn)情況是________．

　　[得出結(jié)論]從上面的實(shí)驗(yàn)可以看出，對(duì)于有氣體參加的反應(yīng)，在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，應(yīng)該在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，否則會(huì)出現(xiàn)表面不守恒的現(xiàn)象．

配平化學(xué)方程式：H₂O＋FeFe₃O₄＋H₂