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科目: 來源: 題型:解答題

寫出下列反應的符號表達式
(1)加熱碳酸溶液:______.
(2)一種物質受熱分解成三種氧化物的反應:______
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:______,此反應過程中______(選填“吸熱”或“放出”)熱量.
(4)用澄清石灰水檢驗二氧化碳的反應:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

有一瓶因保存不當而部分變質的氫氧化鈉固體,為測定其成分,稱取10g樣品配成溶液,向其中滴加溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,結果只放出二氧化碳氣體,且該氣體的質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示.試求:
(1)樣品中碳酸鈉的質量是多少克?
(2)樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

已知A、B、C、D、E、F為初中常見的物質,其中A、D為單質,B、C、E、F為氧化物,B數(shù)學公式A,各物質之間反應關系如下圖所示(“-”表示相連的兩物質能發(fā)生化學反應,“→”表示通過相應的化學反應可制得另一種物質,部分反應物、生成物略去),請回答下列問題:
(1)D的化學式______;
(2)F-E反應的化學方程式______;
(3)F→B反應的化學方程式______;
(4)C→A反應的化學方程式______.

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科目: 來源: 題型:單選題

汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷(Co3O4)納米棒的催化作用下,低溫即與氧氣反應生成物質X,反應化學方程式是:2CO+O2═2X.下列關于該反應的說法正確的是


  1. A.
    反應類型是置換反應
  2. B.
    物質X的化學式是CO2
  3. C.
    反應后四氧化三鈷的質量減少了
  4. D.
    無法降低汽車尾氣對大氣的污染

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科目: 來源: 題型:解答題

下列是有關水的一些描述,仔細閱讀下述內(nèi)容,完成下列填空:
A.常溫時水是一種無色無味的液體;  B.101KPa下,水在0℃時結冰;
C.4℃時水的密度為1g/cm3;    D.水蒸發(fā)時能吸收大量的熱;
E.在通電條件下,水會分解成氫氣和氧氣; F.水能溶解食鹽、糖等許多物質;
G、少量水潑到熾熱的炭火上,水能與碳反應生成可燃性的氣體(氫氣、一氧化碳氣體).H、把水加熱到1OOO℃以上,水能部分分解成氫氣和氧氣.
(1)水沸騰、結冰、分解和與熾熱炭的作用時,發(fā)生的是物理變化還是化學變化?______
(2)用序號填寫下列空白:
①描述水的物理性質的語句是______.
②描述水的化學性質的語句是______.
(3)寫出你了解的水的其他物理性質、化學性質各一項
①物理性質______;
②化學性質______.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是A、B、C三種物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖.
(1)在______℃時,A、C物質的溶解度相等.
(2)當三種物質的溶解度關系為B>A>C時的溫度為t,
則t的取值范圍是______.(用t1、t2、t3等表示)
(3)要使B物質從它的溶液中析出,適宜采用的方法是______
(4)t3℃時,30g的水中最多可溶解A物質______g.

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科目: 來源: 題型:填空題

在化學反應前后,一定不發(fā)生變化的是________
A、元素的種類   B、分子的種類  C、物質的種類  D、________.

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科目: 來源: 題型:解答題

按要求用正確的化學符號表示:
(1)2個氮原子______;         (2)鈉離子______;
(3)地殼中含量最多的元素______;    。4)氫元素______.

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)下圖回答問題.

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①______.
(2)實驗室制取一瓶二氧化碳應選用的裝置為______(填字母號,下同).
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______,應選用的發(fā)生裝置為______.
(4)實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應選用______.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)小軍同學在學了常見的鹽后,知道家里廚房中有一種鹽的溶液能去油污.于是他利用雙休日,將這種鹽用熱水配成濃溶液,將自家的抽油煙機上的油污洗得干干凈凈.父母高興,自己也很得意.可是,過了兩天,漸漸發(fā)現(xiàn)自己的手在脫皮,開始還以為得了什么病,后來一想不是,這是由于自己的疏忽,只考慮了這種鹽有利的一面,沒有考慮它的另一面.則該同學用的這種鹽是______(填化學式),它所說的另一面是指這種鹽濃溶液的______性,相信聰明的你在用此鹽溶液清洗油污時會采取的措施是______.
(2)碳酸鈉和碳酸氫鈉是面食加工常用的物質,一定條件下在面團中能產(chǎn)生二氧化碳氣體,經(jīng)過加熱后二氧化碳體積膨脹,在面團中留下許多小孔,使蛋糕等面食制品在食用時松軟可口,已知碳酸鈉加熱不能分解,而碳酸氫鈉在加熱時能發(fā)生分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳.試問無論面團發(fā)酵還是沒有發(fā)酵,要使面團松軟可口都應選擇______(選填“Na2CO3”或“NaHCO3”),這樣做的理由______.
(3)敞口放置在空氣中的氫氧化鈉溶液,時間久了會變質.有一杯已部分變質的氫氧化鈉溶液,其中OH-與Na+的個數(shù)比為3:7,則該溶液中另一種陰離子與Na+的個數(shù)比是______.

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