如圖所示，向盛有少量固體X的試管內(nèi)持續(xù)通入氣體Y，過一會(huì)在W導(dǎo)管口點(diǎn)火(假設(shè)燃著的火焰可以達(dá)到高溫)，一定時(shí)間后，試管中固體變成光亮的紅色，而澄清的石灰水變渾濁．

(1)若X是CuO、Fe₂O₃和Cu₂(OH)₂CO₃中的一種，而Y是O₂、H₂、CO中的一種，試推斷X和Y的組合可能有哪幾種________．

(2)若X是C和CuO的混合物，Y是CO₂，這種組合行不行？為什么？

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)記錄，判斷A、B、C、D、E、F、G各是什么物質(zhì)，寫出它們的化學(xué)式．

化學(xué)式A________B________C________D________E________F________

G________

某有機(jī)物只含C、H兩種元素．為了測(cè)定它的組成，兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置．他們的實(shí)驗(yàn)方法是：把一定質(zhì)量的該有機(jī)物在O₂中充分燃燒后的產(chǎn)物，按箭頭方向緩緩?fù)ㄟ^各自的裝置，根據(jù)a、b兩瓶在實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量的變化，計(jì)算出所生成的水和二氧化碳的質(zhì)量，從而確定有機(jī)物中C、H元素的質(zhì)量比．

(1)使用哪一套裝置得不到正確的結(jié)果？請(qǐng)說明原因．

(2)使用另一套裝置雖然可以得出正確結(jié)果，但需要簡(jiǎn)化．請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)化的裝置(用文字說明或繪出簡(jiǎn)圖均可)．

如圖所示，在試管和小氣球中先分別加入稀硫酸和一種常見的固體物質(zhì)，然后將氣球中的固體倒入試管中，觀察到有氣泡產(chǎn)生且氣球脹大．請(qǐng)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

(1)氣球中加入的固體物質(zhì)可能是________．(至少答出兩種不同類型的物質(zhì))

(2)請(qǐng)用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法，證明制得的氣體密度比空氣大還是�。�

有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，它們有如下的關(guān)系：

(1)甲＋CuOCu＋乙

(2)乙＋Ca(OH)₂→丙↓＋H₂O

(3)丙乙＋CaO

(4)乙＋H₂O→丁

(5)丁→H₂O＋乙

(6)乙＋甲戊

則可推出：甲是________，乙是________，丙是________，丁是________，戊是________．

A、B、C三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下：

(1)寫出A、B、C三種元素的名稱和符號(hào)．

(2)在A、B、C三種元素中，哪一種元素化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定？哪一種元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子？哪一種元素表現(xiàn)出非金屬性？

某學(xué)生設(shè)計(jì)了四種方案用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣．

A方案：鎂H₂　　B方案：鋅H₂

C方案：鋅H₂　　D方案：鋅H₂

你認(rèn)為選擇哪種方案最好？為什么？