科目: 來源:2008年湖北省荊州市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、化學試卷 題型:043
草木灰是農(nóng)村常用的一種鉀肥,其中只有其有效成分K2CO3能溶于水.實驗中學化學興趣小組的同學為了測定某草木灰中K2CO3的含量,稱取該草木灰100 g用足量的水將其溶解.經(jīng)過濾、洗滌(洗液并入濾液中)后,將濾液蒸發(fā)至80.4 g時停止加熱并冷至室溫,再向其中逐滴加入稀鹽酸,同時將生成的CO2用足量的石灰乳[Ca(OH)2]吸收.加入鹽酸的質量m與石灰乳中增加的質量Δm的關系如圖所示.
(1)寫出坐標中曲線上A點的含義:________;
(2)草木灰中K2CO3的質量分數(shù)和所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)各是多少?
(3)濾液中的K2CO3與鹽酸恰好完全反應時所得的溶液中,溶質的質量分數(shù)是多少?
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科目: 來源:2008年湖北省武漢市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、化學試卷 題型:043
實驗室現(xiàn)有一瓶久置的20%的氫氧化鈉溶液100 g.某同學取該溶液的1/10于錐形瓶中,滴加1-2滴酚酞試液,然后滴入稀鹽酸,邊加邊振蕩.當反應恰好完全時,用去稀鹽酸的體積為17.40 mL.
已知:常溫下,所用稀鹽酸的密度為1.05 g/cm3.
可能用到的相對原子質量:H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5
(1)計算所用稀鹽酸的溶質量分數(shù).(計算結果精確到1%)
___________________________
(2)已知,用此方法測得的稀鹽酸的溶質質量分數(shù)有誤差.若該同學的實驗操作及計算過程均無誤,則造成該誤差的原因之一可能是__________________.
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科目: 來源:2008年湖北省武漢市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、化學試卷 題型:043
實驗室現(xiàn)有失去標簽的甲、乙、丙、丁四瓶試劑,都是初中科學實驗室里常見的物質.其中甲、乙均為黑色固體粉末,丙、丁為無色的酸的稀溶液.為確定成分,某科學興趣小組的同學做了如下實驗:
(1)
固體溶解,溶液逐漸變成淺綠色.
(2)
固體溶解+NaOH溶液 產(chǎn)生藍色沉淀.
則甲是________(填化學式、名稱均可,下同),乙是________.若要證明丙是稀硫酸,則可取少量丙溶液于試管中,加入________溶液,可觀察到的現(xiàn)象是________.
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科目: 來源:2008年湖北省宜昌市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、化學試卷 題型:043
50 g Ca(NO3)2溶液與50 g K2CO3溶液混合后,恰好完全反應.經(jīng)過濾、干燥、稱量,得到5 g沉淀.反應的化學方程式是:K2CO3+Ca(NO3)2CaCO3↓+2KNO3.
請計算:
(1)參加反應的K2CO3的質量.
(2)過濾后所得溶液的溶質質量分數(shù).
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科目: 來源:2008年湖北省宜昌市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、化學試卷 題型:043
化肥硝酸銨的化學式為(NH4NO3).試求:
(1)硝酸銨中N、H、O三種元素的質量比________;
(2)為了保證某一農(nóng)作物獲得3.5 kg氮元素,則需要________kg硝酸銨.
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科目: 來源:2008年湖北省宜昌市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、化學試卷 題型:043
下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是________(填寫序號,下同).
(2)t1℃時30 g A物質加入到50 g水中不斷攪拌,形成的溶液質量是________g.
(3)將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數(shù)由大小關系是________.
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科目: 來源:2008年湖北省咸寧市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、化學試卷 題型:043
請根據(jù)下圖提示,自編一道簡單的計算題,并解答.
自編的題目:________
解:
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科目: 來源:2008年湖北省十堰市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、化學試卷 題型:043
鋼鐵工業(yè)是國家工業(yè)的基礎,近年來我國粗鋼產(chǎn)量一直在4億噸以上,居世界首位.
(1)凌云鋼鐵廠每天需消耗1000噸含F(xiàn)e2O3為80%的赤鐵礦,該廠理論上可日產(chǎn)純鐵的
質量是________;
(2)我國鋼鐵工業(yè)所需鐵礦石50%依賴進口,某班同學為此開展了找礦活動,他們在一礦山采集了一批赤鐵礦樣品,在實驗室稱取了8克樣品與24.5克30%的稀硫酸恰好完全反應(假定雜質不與稀硫酸反應),試求該樣品中Fe2O3的質量分數(shù).凌云廠認為含F(xiàn)e2O3的質量分數(shù)達到40%以上的赤鐵礦才有開采價值,該礦山是否有開采價值?
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科目: 來源:2008年湖北省十堰市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、化學試卷 題型:043
次氯酸鈉(NaClO)是一種廣泛使用的消毒劑.
(1)在次氯酸鈉中鈉元素與氧元素的質量比為________;
(2)配制100千克2%的次氯酸鈉溶液,需要次氯酸鈉的質量是________.
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科目: 來源:2008年河南省初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、化學試卷 題型:043
實驗是進行科學探究的重要途徑,在探究過程中,很多因素都會對實驗結果產(chǎn)生影響.
(1)反應物的濃度不同,反應現(xiàn)象不同.請舉出實例說明.
__________________________
(2)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不足的氧氣中燃燒生成一氧化碳.對比這兩個反應可以得到的結論是________.
(3)H2在加熱條件下可以與CuO反應,生成Cu和H2O.
①亮亮同學利用圖A裝置完成了該實驗.
實驗步驟:先通入H2,再加熱,實驗結束后,先撤酒精燈,繼續(xù)通入H2直至試管冷卻.可觀察到黑色CuO變成紅色.
②明明同學利用右圖B裝置也完成了該實驗.實驗步驟:將銅絲在酒精燈外焰上加熱變黑后,迅速伸入盛有H2的集氣瓶中,片刻可觀察到黑色CuO變?yōu)榧t色.
對比A、B兩套裝置,B裝置的優(yōu)點是________.
③在明明同學的實驗中,當銅絲表明生成CuO后,若繼續(xù)在酒精燈外焰上加熱至熾熱狀態(tài)時,則與H2反應較快;若只加熱至紅熱狀態(tài)時,則反應較慢,甚至沒有明現(xiàn)現(xiàn)象.對比這兩種情況,可得到的結論是________.
(4)在用廢銅屑制取硫酸銅的實驗中,有下列兩種方案可供選擇:
甲方案:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案:2CuO+O22CuO
CuO+H2SO4CuSO4+2H2O
①分別用上述兩種方案制取80 g硫酸銅,甲方案參加反應的硫酸的質量為98 g,請計算乙方案中參加反應的硫酸的質量為多少?
②通過對比這兩種實驗方案及計算結果,你認為選用哪種方案更好?________;請說明你的理由________.
(5)通過對上述實驗的對比與分析可知,探究某一化學問題時,除了應根據(jù)具體情況考慮恰當?shù)膶嶒炑b置外,還應考慮________等因素.
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