一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)時(shí)，小紅在實(shí)驗(yàn)室制取了一種初中化學(xué)中常見的氣體，收集在三個(gè)集氣瓶中，讓小剛通過實(shí)驗(yàn)確定該氣體．小剛進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象，將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格內(nèi)，并回答問題．

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(3)時(shí)，除了使用澄清的石灰水外，還可用________來(lái)確定該氣體．

用兩根玻璃棒分別在濃氨水和濃鹽酸中蘸一下，然后將這兩根玻璃棒靠近(不要接觸，如下圖)，可觀察到產(chǎn)生大量白煙．這種白煙是氨氣和氯化氫氣體化合生成的微小的氯化銨晶體．

請(qǐng)完成：

(1)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________；

(2)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳塬@得的信息是(任寫兩點(diǎn))：

________、________．

(學(xué)科內(nèi)綜合題)取一個(gè)一端開口，另一端上鉆有小孔的紙筒，用紙團(tuán)堵住小孔按下圖所示演示氫氣與空氣混合的爆炸實(shí)驗(yàn)．回答下列問題：

(1)通入前的氫氣是否需要檢驗(yàn)純度________，原因是________．

(2)圖A中收集氫氣的方法是________；仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)圖中所示的通入氫氣的方法與通常的方法有一點(diǎn)不同，這點(diǎn)不同是________，這種收集方法還有一個(gè)缺點(diǎn)是往往因?yàn)榧埻膊荒芡耆�平放在桌面而傾倒而使實(shí)驗(yàn)失�。�你提一條改進(jìn)的意見是________________．

(3)氫氣收集滿后，拿掉小孔上的紙團(tuán)并立即點(diǎn)燃．開始時(shí)，氫氣會(huì)安靜地燃燒，但燃燒一會(huì)兒就會(huì)發(fā)生爆炸，原因是________________．

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一塊鋅銅合金加工成粉末，并稱取相同質(zhì)量的樣品數(shù)份，用稀硫酸和下圖所示的適當(dāng)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，粗略測(cè)定合金中銅和鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

實(shí)驗(yàn)方案如下：

(1)甲同學(xué)的方案：取定量樣品一份，加入稀硫酸至氣體不再產(chǎn)生，測(cè)出氫氣體積，求出氫氣質(zhì)量，再根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算．

采用該方案時(shí)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的裝置有(用字母表示)________，組裝裝置時(shí)導(dǎo)管口的連接順序是(填導(dǎo)管接口處序號(hào))________．

(2)乙同學(xué)的方案：取定量樣品一份，加入足量的稀硫酸充分反應(yīng)，稱出銅的質(zhì)量，再進(jìn)行計(jì)算．

采用該方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，需要增加的玻璃儀器有________．

(3)丙同學(xué)認(rèn)為只選用D、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也可以粗略的測(cè)定出合金中鋅和銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)分析丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案，采用該方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果要使稱量的次數(shù)最少，應(yīng)該稱量的數(shù)據(jù)有________．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，有很多步驟是需要有“先”與“后”，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義．我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作．

例：給試管中的藥品加熱，必須先預(yù)熱，后集中加熱；

(1)點(diǎn)燃可燃性氣體(如CO等)時(shí)，都要先________，后點(diǎn)燃；

(2)CO還原Fe₂O₃實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，要先________，后________．

(3)類似情況，請(qǐng)你再舉出一例：

________，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先________，后________．

隨著工業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展，有害氣體和煙塵的排放，對(duì)空氣造成了嚴(yán)重的污染，控制大氣污染的主要途徑是減少排放．

(1)曾經(jīng)有一段時(shí)間，許多工廠試圖通過建造很高的煙囟來(lái)解決排放問題，然而這樣做并沒有達(dá)到目的，原因是________．

如今，他們通過在煙囪中安裝了過濾裝置，可以有效地控制________的排放；安裝煙囪凈化洗滌裝置(如下圖所示)可以除去廢氣中部分有害氣體，根據(jù)該裝置的凈化原理分析，被除去的有害氣體所具有的共同性質(zhì)是________．

(2)按規(guī)定汽車應(yīng)安裝尾氣處理裝置，如在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化裝置，使尾氣中的一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下，轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮?dú)�，該反�?yīng)的化學(xué)方程式為________．

(3)在控制大氣污染方面，你認(rèn)為還有哪些措施或途徑，請(qǐng)寫出其中的一種：________．

為測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)耐熱活塞的底部放一小塊(足量)白磷，然后迅速將活塞下壓，可以觀察到的現(xiàn)象為________；冷卻至原來(lái)溫度時(shí)，慢慢松開手，活塞最終將回到刻度________處，試回答白磷燃燒的原因________．

大多數(shù)金屬材料在空氣中都會(huì)生銹．銅銹的主要成分是銅綠[Cu₂(OH)₂CO₃]．某同學(xué)利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究銅在空氣中生銹的條件．一個(gè)月后該同學(xué)發(fā)現(xiàn)B裝置中的銅絲生銹了．而A、C裝置中的銅絲無(wú)明顯變化．

(1)該同學(xué)得出結(jié)論說(shuō)：“銅生銹的原因是銅與空氣中的氧氣和水相互作用．”該同學(xué)得出的結(jié)論正確嗎？________，你認(rèn)為影響銅生銹的因素還可能有________．

(2)為了驗(yàn)證你的判斷，現(xiàn)給你提供上圖實(shí)驗(yàn)二所示的裝置，從左到右每個(gè)儀器所盛放的試劑依次為________、________和________．

小欣同學(xué)在做完“探究銅綠的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后，要填寫如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)協(xié)助他．

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄裤~綠的性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)用品：(略)

實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象記錄：

(1)觀察銅綠的顏色和狀態(tài)等物理性質(zhì)：銅綠是________色________；

(2)將銅綠粉末用________分別加到兩支試管中；

(3)用________向一支試管中逐滴滴加稀鹽酸，觀察到銅綠________，溶液呈________色，同時(shí)有大量________產(chǎn)生；

(4)將另一支試管在酒精燈的________焰上加熱(注意：加熱時(shí)要先________加熱后加熱)，一段時(shí)間后，觀察到綠色粉末逐漸變成________色，試管口有________滴出．

結(jié)論：

(5)銅綠具有的化學(xué)性質(zhì)是________、________．

實(shí)驗(yàn)探究：

(6)小欣同學(xué)查閱資料后得知：銅綠在加熱時(shí)還會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w(二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁)，請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明在加熱過程中二氧化碳?xì)怏w的存在．

為探究酒精燈火焰不同部位的加熱效果，小亮同學(xué)取來(lái)3支試管，分別編號(hào)為A、B、C．向試管內(nèi)各加入3 mL水，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)把A試管底部放在酒精燈火焰上方約3 cm處加熱；

(2)把B試管底部放在酒精燈外焰部分加熱；

(3)把C試管底部放在酒精燈焰心處加熱．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表

由此小亮同學(xué)得出的結(jié)論是________，根據(jù)他的這一結(jié)論你對(duì)用酒精燈加熱的建議是________．