下圖是某同學在加熱試管里的液體時的操作．請寫出他在操作中的兩個錯誤：

錯誤1__________________

錯誤2__________________

三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體，無味，密度1.573 g/cm³(16℃)．常壓熔點354℃；快速加熱升華，升華溫度300℃．溶于熱水，低毒．在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會分解放出氰化物，分解時同時放出不支持燃燒的氮氣，因此可作阻燃劑．分子結(jié)構(gòu)見下圖：

(1)試根據(jù)分子結(jié)構(gòu)寫出三聚氰胺的化學式：________．

(2)計算組成三聚氰胺各元素的質(zhì)量比．

(3)計算三聚氰胺的相對分子質(zhì)量．

(4)計算三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？

(5)關注三鹿毒奶粉事件中的化學原理：食品都是要按規(guī)定檢測蛋白質(zhì)含量的，但是，蛋白質(zhì)太不容易檢測，生化學家們就想出個偷懶的辦法：因為蛋白質(zhì)是含氮的，所以只要測出食品中的含氮量，就可以推算出其中的蛋白質(zhì)含量．因此添加過三聚氰胺的奶粉就很難檢測出其蛋白質(zhì)不合格了，這就是三聚氰胺的“假蛋白”．

請計算：蛋白質(zhì)中含氮量平均為16％，以某合格牛奶蛋白質(zhì)含量為2.8％計算，則該牛奶中含氮量為多少？以某合格奶粉蛋白質(zhì)含量為18％計算，則該奶粉中含氮量為多少？通過比較，說明不法企業(yè)為什么要在牛奶和奶粉中添加三聚氰胺？

用化學方程式表示除去下列各物質(zhì)中雜質(zhì)的原理(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))

(1)KCl(KClO₃)

(2)N₂(O₂)

(3)金屬銅(金屬鋅)

在點燃蠟燭時，小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時間長一些．請你與小紅一起探究，并回答相關問題．

[提出問題]鹽是否能延長蠟燭的燃燒時間？

[猜想]一定量的食鹽可延長蠟燭的燃燒時間．

[實驗探究]探究不同量的食鹽對蠟燭燃燒時間的影響

實驗方案：取6支相同的蠟燭，在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽，另1支作對照實驗，分別測定它們的燃燒時間．實驗結(jié)果：

實驗結(jié)論：

從所得實驗結(jié)果可初步分析出兩點結(jié)論：①________②________

實驗反思：

①此實驗方案還存在一些問題值得進一步研究，如(至少寫出一點)：________

②你認為此實驗結(jié)果有什么實際應用價值：________．

2005年世界環(huán)境日的主題是“營造綠色城市，呵護地球家園”．某科學探究小組為探究影響大氣“溫室效應”的因素，進行太陽光照射下N₂、O₂、CO₂及空氣溫室效應的比較實驗．請你參與他們的探究過程，填寫有關空格．

(1)用500 mL集氣瓶裝滿一瓶空氣．

(2)另取一個500 mL的集氣瓶，采用________法收集從液氮瓶中放出的N₂．

(3)現(xiàn)用圖甲中裝置A分別制取一瓶O₂和一瓶CO₂(均為500 mL)．

則制取O₂反應的化學方程式為________；制取CO₂反應的化學方程式為________．該實驗制取O₂和CO₂，與用裝置B相比較，用裝置A的優(yōu)點是________

(4)將制得的N₂、O₂、CO₂及空氣4瓶氣體放在室外的太陽光下，在互相不遮太陽光的條件下盡量使集氣瓶靠近，以保證地表和光照條件________．

將溫度傳感器插入4個集氣瓶中，連接好裝置(如圖乙所示)．打開數(shù)據(jù)采集器，實驗時間從北京時間12∶00到14∶00，測得此期間4種氣體在太陽光照射下的溫度變化情況如圖丙所示．由圖乙分析，在實驗的大部分時間內(nèi)4瓶氣體的溫度由高到低的順序是________．

(5)據(jù)報道，南京市部分公交車將推廣使用壓縮天然氣作燃料．使用天然氣作燃料能否從根本上避免溫室效應的發(fā)生？________(填“能”或“不能”)，理由是________．