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科目: 來源: 題型:解答題

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,是一種無色液體,常用作無公害的消毒殺菌劑和漂白劑等,在有少量催化劑(如MnO2)的條件下,它能迅速分解,生成氧氣和水.請回答下列問題:
(1)過氧化氫分解的化學(xué)方程式是:______.
(2)若在實驗室用過氧化氫制取氧氣,可采用實驗室制取______(填O2或CO2)的裝置.
(3)怎樣鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體(簡述實驗操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論):______.

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器①、②的名稱:①______;②______.
(2)實驗室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,寫出其中一種制取氧氣的化學(xué)方程式:______;小紅同學(xué)認(rèn)為其中相對較好的方法是______,其理由是______.
(3)小紅同學(xué)在制取氧氣過程中,她收集一瓶氧氣后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因可能是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有一含雜質(zhì)的固體氯化鋇樣品(雜質(zhì)不溶于水).取12.5g樣品放入燒杯中,然后加入39.6g水使其充分溶解,靜置后濾去雜質(zhì).取10g濾液加入足量的硝酸銀溶液,完全反應(yīng)后生成沉淀2.87g.試求:(計算結(jié)果精確到0.1%)
(1)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)樣品中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)鐵是很重要的金屬材料.鋼是含有少量______及其它金屬的鐵. 鋼鐵銹蝕主要是鐵與空氣中的______、______共同反應(yīng)的結(jié)果.工廠中鐵制品在電鍍前一般要用酸液浸洗,以除去表面的鐵銹,寫出用硫酸除鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式______.請任意寫出一種防止鐵制品生銹的措施______.
(2)小明同學(xué)設(shè)計了如右圖所示的A、B兩個實驗(已將鐵絲和銀絲表面打磨).
①A實驗的主要現(xiàn)象是______,該現(xiàn)象說明在金屬活動順序中,______排在氫前面.②B實驗中,當(dāng)燒杯內(nèi)盛有______溶液時,可驗證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性強(qiáng)弱.
(3)向銅粉和鐵粉的混合物中加入一定量的鹽酸,充分反應(yīng)后過濾.以下判斷不正確的是______(填序號).
A.濾紙上可能沒有銅;B.濾紙上可能含有鐵;C.濾液中可能含有鹽酸;D.濾液中一定含有氯化亞鐵.

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科目: 來源: 題型:解答題

結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題.

(1)圖中a、b儀器的名稱:a______,b______.
(2)寫出高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式______. 用高錳酸鉀固體制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先______.
(3)實驗室制取二氧化碳的文字表達(dá)式是______,收集二氧化碳應(yīng)采用______法,并將燃著的木條放在集氣瓶______(“口”或“中”),觀察火焰是否熄滅來進(jìn)行驗滿;若用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從______端通入(填“c”或“d”).
(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

北京奧運(yùn)會圣火已于2008年5月8日成功登頂世界最高峰珠穆朗瑪峰.登山隊員的能源提供劑可用氫化鈣(CaH2)固體,它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑.若需要1.6kg的氫氣,試計算需要氫化鈣的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:填空題

實驗室用雙氧水制氧氣的原理是(寫符號表達(dá)式,下同):________,反應(yīng)類型為________反應(yīng);實驗室用鋅和稀硫酸制氫氣的原理:________.

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科目: 來源: 題型:填空題

“神舟”五號宇宙載人飛船飛行試驗的成功,標(biāo)志著我國的科技水平達(dá)到了一個新的高峰.運(yùn)送“神舟”五號飛船的火箭所使用的燃料可能是肼(X)和過氧化氫(H2O2),當(dāng)它們混合后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:X+2H2O2=N2+4H2O,同時放出大量的熱量.根據(jù)以上敘述判斷肼(X)的化學(xué)式為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

“化學(xué),我們的生活,我們的未來”是2011年“國際化學(xué)年”的主題.你認(rèn)為下列說法不符合這主題的是


  1. A.
    材料的發(fā)展推動社會進(jìn)步,材料技術(shù)和應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)的發(fā)展密切相關(guān)
  2. B.
    化學(xué)科學(xué)為防治環(huán)境污染發(fā)揮重大作用,如使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染
  3. C.
    化肥的發(fā)明和使用,大大提高了全球的糧食產(chǎn)量
  4. D.
    利用化學(xué)科學(xué)生產(chǎn)工業(yè)明膠用于藥用膠囊,廢物利用減少成本

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科目: 來源: 題型:解答題

科學(xué)研究證實,物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的,例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的.請你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱.
(1)體溫計中的水銀是由______構(gòu)成的.
(2)用于人工降雨的干冰(即固體二氧化碳)是由______構(gòu)成的.
(3)用來配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由______構(gòu)成的.

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同步練習(xí)冊答案
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