科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
取液體藥品 熄滅酒精燈 給液體加熱 讀液體的體積
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
①5mL量筒 ②10mL量筒 ③50mL量筒 ④膠頭滴管
A.③ B.③④ C①④. D.②④
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
( )
A.取液后的滴管平放或倒置
B.膠頭滴管用后,直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上
C.膠頭滴管用后,直接用于吸取其他試劑
D.用完滴瓶上的滴管直接放回滴瓶
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
A.外焰 B.內(nèi)焰
C.焰心 D.中上部
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:059
①A、B、C、D四種元素的名稱;
A.________,B.________,C.________.D.________;
②寫出它們中形成的離子化合物的化學(xué)式________;
③寫出它們中兩兩形成的共價(jià)化合物的化學(xué)式________;
④寫出它們中能形成的氣體單質(zhì)的化學(xué)式________。
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:059
①寫出X、Y、Z三種元素的符號(hào);
X________,Y________,Z________。
②上述三種元素中互相易形成的化合物的化學(xué)式為________;
③上述三種元素中,可與氫元素形成共價(jià)化合物的元素是________,化學(xué)式為________。
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:059
(1)取廢液觀察,為無(wú)色溶液;
(2)取廢液,向其中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,繼續(xù)加人稀硝酸,無(wú)明顯現(xiàn)象;
(3)另取廢液,向其中加入鐵粉后,產(chǎn)生大量氣泡。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可推斷廢液中肯定含有________,肯定不含有________,不能確定是否含有________。
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:059
(1)取廢液觀察,為無(wú)色溶液。
(2)取廢液,向其中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,繼續(xù)加入稀硝酸,無(wú)明顯現(xiàn)象。
(3)另取廢液,向其中加入鐵粉后,產(chǎn)生大量氣泡。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷,廢液中肯定含有________,肯定不含有________,不能確定是否含有________。
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:059
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知:此鉀肥溶液中一定含有________;可能含有________。
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:059
“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰”.
(1)
生石灰(CaO)可用作干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示)___________________.(2)
某同學(xué)對(duì)它作了一系列探究,其實(shí)驗(yàn)方案如下表,請(qǐng)?jiān)趧澗處填空:(3)
請(qǐng)你提出一個(gè)需要再探究的新問(wèn)題:_____________________.
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