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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣是同學(xué)們必須掌握的實(shí)驗(yàn)技能。請(qǐng)回答:

(1)E操作名稱(chēng)叫                           
(2)小欣用上圖BC裝置制取氧氣。
檢查裝置氣密性:①先將B裝置中導(dǎo)管浸入水中,然后雙手緊握容器外壁
②先雙手緊握容器外壁,然后將B裝置中導(dǎo)管浸入水中
正確的是選擇               (填序號(hào))。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式為                              ;
如何判斷C中氧氣已收集滿(mǎn)?(寫(xiě)出操作及現(xiàn)象)                       。
(3)小美用上圖AD裝置制取氧氣。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的變化與以下四幅圖像中的三幅相符,其化學(xué)反應(yīng)式為_(kāi)___________,與此實(shí)驗(yàn)過(guò)程不相符的圖像是 ____ _ (填序號(hào))。

收集氧氣的操作過(guò)程是:等集氣瓶中的水排完后,一只手扶穩(wěn)集氣瓶,另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開(kāi),然后_________________________________,最后把集氣瓶正放在桌子上。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(13分)請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:

Ⅰ.(1)儀器a的名稱(chēng)是               。
(2)寫(xiě)出一種可使用C裝置收集的氣體             。
Ⅱ.(1)實(shí)驗(yàn)室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2,選用的發(fā)生裝置是     (填序號(hào))。
(2)寫(xiě)出H2O2在二氧化錳作用下分解的化學(xué)方程式:                             
(3)FeCl3和CuSO4都可作為H2O2分解的催化劑。右圖1是探究FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解催化效果的實(shí)驗(yàn),可通過(guò)觀察                               (填現(xiàn)象),判斷兩者的催化效果。

Ⅲ. (1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式:           。
(2)要驗(yàn)證CO2不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì),你認(rèn)為用右圖2的        (填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)操作方法效果更好(夾持裝置已略)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味
D.打開(kāi)濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是(    )
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C.銅在空氣中加熱生成氧化銅D.CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)生成白色沉淀

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(10分)結(jié)合下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是          (填字母下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ,試管口放一團(tuán)棉花的作用是                                          。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是                
(3)F中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                  。
反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         。
(4)G實(shí)驗(yàn)中說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是                         ,故CO2可用于                            。
(5)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體:實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2S04=H2S↑+FeSO4.實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是                       ,依據(jù)是                    。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.氧氣用于煉鋼,目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)
B.氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
C.氧氣可以供給呼吸,是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng)
D.夏天魚(yú)池內(nèi)放增氧泵,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中溶解量減少

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有下列事實(shí),①動(dòng)物呼吸,②白磷燃燒,③食物腐爛,④酒的釀造。它們的共同點(diǎn)是
A.都發(fā)光B.都屬于緩慢氧化反應(yīng)
C.都發(fā)生爆炸D.都屬于氧化反應(yīng)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,根據(jù)題目的要求,回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出裝置A中兩種玻璃儀器的名稱(chēng):               、                 。
(2)檢查裝置A氣密性的方法是                                            
(3)裝置A試管口要略向下傾斜的原因是                                         。
(4)若要用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇   (填序號(hào)),試管口要放一團(tuán)棉花,目的是                                   ;該反應(yīng)的文字表達(dá)式是                                           ;反應(yīng)類(lèi)型是                                           。
(5)收集氧氣可以選擇裝置    或     (填序號(hào)),原因是         、          。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度;卮鹣铝袉(wèn)題:

⑴分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是           ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是        。
⑵要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置            (填字母)
⑶某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用C裝置收集氧氣,過(guò)一斷時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因是                                                
                             。
⑷若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是         (填序號(hào))
A.生成物中只有氧氣    B.不需加熱    C.需加熱
⑸裝置A中反應(yīng)劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是       
A.控制液體的滴加速度    B.用體積小的錐形瓶    C.加熱反應(yīng)物

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下對(duì)氧氣性質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是(    )
A.氧氣在常溫時(shí)是一種無(wú)色無(wú)氣味的氣體B.氧氣極易溶于水
C.氧氣在低溫高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

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