（2011年湖北武漢，6題）下列有關氣體的制取裝置或實驗操作，錯誤的是（ ）

A．制取氧氣的發(fā)生裝置	B．收集氧氣
C．檢驗二氧化碳是否收集滿	D．驗證二氧化碳的水溶液顯酸性

（2011年山東濰坊，24題）根據下列實驗裝置圖回答問題：

（1）請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：a、              ，b             。
（2）檢驗裝置B的氣密性的方法是：                                             
                                                                    
（3）從高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳的過程是             、過濾、洗滌、干燥。如用下圖裝置收集O2，氣體應從            進入（填接口序號）

（4）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是                （填裝置代號）。組裝儀器時連接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口                    然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

（2011年江蘇鹽城，17題）根據下列裝置圖回答問題。

⑴寫出圖中標示儀器的名稱：①        ，②         。
⑵用A裝置制取O₂的化學方程式為                     ，O₂可用       法收集（寫出一種即可，下同）。該裝置還可以用來制取       氣體。
⑶若按B→C→D→E順序連接裝置，制取O₂并進行碳及其氧化物的部分性質實驗。正確的接口順序為a→b→c→e→d→     ,實驗中C裝置處觀察到的現(xiàn)象為                  。
⑷實驗結束，應先撤離g處導管，再熄滅酒精燈。如果先熄滅B、C兩處酒精燈，則D中觀察到的現(xiàn)象有：                     ；                           。

（2011年安徽巢湖，12題）某化學興趣小組在刷洗試管時，用力過猛。造成試管
底被穿通，留下圓形小孔。在老師的啟發(fā)下。興趣小組變廢為寶，將細銅絲揉成小球墊在試
管底部，配上帶單孔橡皮塞的導管和燒杯，裝配了一個在實驗室制取氣體的裝置，如右圖所
示。   
（1）若用此裝置制取二氧化碳，在試管內的銅絲球上方應盛放塊狀__________ (填藥品名
稱。下同)， 發(fā)生反應的化學方程式 ________________________________________；若用
此裝置制取氫氣．在試管內的銅絲球上方應盛放__________發(fā)生反應的化學方程式
______________________________。
（2）制備氣體之前，都必須要撿查裝置的氣密性。寫出你檢查該裝置氣密性的方法：
_________________                             _____ 。

（2011年廣東，22題）下面是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：

（1）儀器a的名稱是________。
（2）用B裝置制取氣體并能隨時停止反應，上部與下部對接應選_______（填“b”、“c”）。
（3）從裝置A～D中選擇：加熱KMnO₄制取O₂并用排水法收集，應選用圖中的________（填字母）；實驗室制取并收集CO₂應選用圖中的_______（填字母）。
（4）用裝置E排空氣收集H₂，氣體應從導管的________（填“d”、“e”）端進入；若制取O₂用F裝置排水收集，請將圖F補畫完整。
（5）右下圖為制取H₂并還原Fe₃O₄的微型實驗裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當于上圖裝置____ _______（填字母）；檢查此裝置氣密性的具體操作是___ ___________，若現(xiàn)象為_______ ________，則氣密性良好。

（2011年聊城，5題）根據下列裝置圖,回答下列有關問題:

(1)實驗室用A裝置制取CO₂時,從長頸漏斗中加入的藥品名稱是           ;此裝置還可用來制取    (填一種氣體)
(2)收集CO₂的裝置是              (填裝置序號)
(3)如圖E所示,向燒杯中傾倒CO₂,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質是                              且密度比空氣大,因此,二氧化碳可用于      

（2011年湖北黃岡，39題）下圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。

(1)寫出儀器ａ的名稱___________。
(2)用上述裝置組裝實驗室制取和收集二氧化碳的一組儀器組合是__________。(填裝置代號字母)若用F進行排空氣法收集氫氣，則氣體應從_____口進入(填b或c)。
(3)若某同學用c裝置收集一瓶較純凈氧氣，當觀察到_____時開始收集。

（10南昌市21）．(5分)下圖是實驗室常用的儀器。

（1）圖甲中儀器A的名稱是            ；
(2)實驗室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的                        （填序號）；

A．大理石

B．純堿

C．稀鹽酸

D．稀硫酸

(3)組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時，除選擇儀器A和B外，還要從圖中選擇的儀器有____  （填序號）；
(4)上述裝置還可用于制取某氣體，制取該氣體的化學方程式為                         ；若要制取干燥氣體，發(fā)生裝置與圖乙裝置中的               （填“a”或“b”）連接。

（10南充17）饅頭面包等發(fā)面食品的一個特點是面團中有許多小孔，它們使發(fā)面食品松軟可口。而發(fā)酵粉是制作糕點不可缺少的原料。小紅對發(fā)酵粉產生了興趣，他查閱自理哦啊發(fā)現(xiàn)發(fā)酵粉的主要成分含碳酸鈉、碳酸氫鈉，它們可與面粉、水混合發(fā)酵產生二氧化碳氣體，這些氣體會在面團中形成許多小孔使饅頭面包松軟可口。
【猜想】小紅認為可用發(fā)酵粉與稀鹽酸反應制CO2。
【實驗探究】小紅進行如下探究：
（1）若選擇下列儀器組裝CO2的發(fā)生裝置，他應選擇的儀器是________或________。（填儀器編號）

（2）碳酸鈉是發(fā)酵粉的主要成分之一，碳酸鈉又名________（填俗稱）。實驗時小紅忘了稀釋濃鹽酸，他直接將足量濃鹽酸與適量發(fā)酵粉反應，觀察到反應發(fā)生器里有大量氣泡冒出。寫出發(fā)酵粉中碳酸鈉與濃鹽酸反應的化學方程式________________。
（3）小紅準備用新制的澄清石灰水來驗證生成的CO2，他預計觀察到的實驗現(xiàn)象是________________；其反應的化學方程式為________________________。
【反思與評價】在實驗（3）中，小紅的實驗未達到預期結果，請你幫他分析原因________________________。

下列有關實驗及其現(xiàn)象描述不正確的是

A．紅磷在氧氣中燃燒產生大量白煙

B．鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

C．硫在氧氣中燃燒時，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體

D．二氧化碳通入紫色的石蕊試液后溶液變成紅色