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科目： 來源：不詳 題型：填空題

（10分）將制得的二氧化碳氣體依次通過右下圖所示的裝置，寫出A、B兩裝置中可觀察到的實驗現(xiàn)象和得出的結(jié)論。

A裝置：現(xiàn)象                                   ；
該變化的化學方程式為                           
B裝置：現(xiàn)象                                   ；
驗證的性質(zhì)                                     。
這個實驗不能用于檢驗CO2存在，用化學方程式表示檢驗CO2                    。

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示的實驗組合,最終想證明的是
A．稀醋酸能使石蕊變紅
B．二氧化碳和水都不能使石蕊變紅
C．CO2與H2O反應(yīng)的生成物是H2CO3
D．二氧化碳與水會反應(yīng)，且生成物能使石蕊變紅

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是(    )
A．二氧化碳是由一個碳元素和兩個氧元素組成的
B．二氧化碳是由碳和氧氣組成的
C．二氧化碳分子是由一個碳元素和兩個氧元素構(gòu)成的
D．二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

用下列四套實驗裝置制取CO2氣體，由于裝置錯誤導致可能收集不到CO2的是（　�。�
 

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、性質(zhì)、制備和用途的實驗?zāi)苓_到目的的是
A．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳
B．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變藍
C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備二氧化碳
D．干冰能用于人工降雨

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

在浴室里使用燃氣熱水器時，若通風不暢，易產(chǎn)生使人中毒的氣體是
A．氮氣B．水蒸氣C．二氧化碳 D．一氧化碳

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

（5分）下圖是探究CO還原性的裝置。請你觀察后回答下面的問題：

⑴A處發(fā)生的反應(yīng)為                                                            
⑵B裝置中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                                       
⑶C處所作的處理是將有毒的         轉(zhuǎn)化為無毒的                 
發(fā)生的反應(yīng)是                                                   

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

（5分）根據(jù)下圖所示二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實驗，請回答以下問題。

（1）A、C裝置中發(fā)生反應(yīng)化學方程式為                     ，                 。
（2）通過B裝置進行實驗的現(xiàn)象，證明該集氣瓶中的氣體是       。
（3）A裝置進行實驗后，迅速蓋上瓶蓋振蕩，觀察到                        現(xiàn)象。利用二氧化碳的這一性質(zhì)，可以用        。（填字母）。
A．滅火         B．生產(chǎn)飲料        C．光合作用        D．氣體肥料

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

用石灰漿（其主要成分為氫氧化鈣和水）抹墻，為了使墻壁更快干燥，可在室內(nèi)生一盆炭火，產(chǎn)生大量的二氧化碳，所發(fā)生反應(yīng)的化學式表達式為                           ；過一段時間后，墻壁變得潔白又堅硬，其原因用化學式表達式表示為                                                。

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科目： 來源：不詳 題型：實驗題

為了控制二氧化碳的排放總量以減緩日趨嚴重的溫室效應(yīng),科學家采用一種“組合轉(zhuǎn)讓”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下，使其反應(yīng)生成一種重要的化工原料乙烯和水，該反應(yīng)的文字表達式為                       。

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同步練習冊答案