煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應．在實驗室里，可用下圖所示裝置進行實驗．實驗室制取的CO₂經(jīng)除雜處理，通入A玻璃管，所得氣體流進B玻璃管，再流過石灰水后排出．

（1）B中反應的化學方程式為______．
（2）最后的酒精燈的作用是______．
（3）下列現(xiàn)象中一定能說明氧化鐵與CO發(fā)生了反應的是______（填序號）．
①A處碳量減少②B處紅色粉末變成黑色③試管中澄清石灰水變渾濁④尾氣難點燃
（4）用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上______（填“相同”或“不同”）．

如圖所示的還原氧化鐵的過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)．下列說法不正確的是（　�。�

A．應增加尾氣處理裝置

B．澄清石灰水變渾濁，證明該反應有二氧化碳生成

C．反應后，玻璃管中固體能被磁鐵吸引，不能證明一定是鐵

D．反應后，玻璃管中固體質(zhì)量減少，證明一定有鐵生成

下列關于實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）

A．一氧化碳和熾熱氧化鐵反應，生成黑色鐵粉

B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

C．鎂和稀硫酸劇烈反應，溶液顏色變成淺綠色

D．硫在空中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

某同學用如圖所示裝置模擬煉鐵化學原理，他的操作及觀察到現(xiàn)象正確的是（　�。�

A．反應前先加熱再通入一氧化碳

B．將反應后的氣體通入氫氧化鈉溶液目的是證明有二氧化碳生成

C．黑色赤鐵礦粉末逐漸變?yōu)榧t色

D．用酒精燈點燃尾氣，防止一氧化碳污染空氣

實驗室里用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)．關于該實驗下列說法正確的是（　�。�

A．實驗時，廣口瓶中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應有二氧化碳生成

B．實驗結束時，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物全部是鐵

C．玻璃管中的固體物質(zhì)在反應前后質(zhì)量不變

D．為了減少空氣污染，該實驗應該對尾氣進行處理

右圖為實驗室研究煉鐵的化學原理的裝置，請回答和該實驗有關的問題

（1）A處玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為______
（2）B處的實驗現(xiàn)象______
（3）C處酒精燈的作用______
（4）現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化鐵樣品10克（雜質(zhì)不參加反應），為測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，某同學用右圖所示的裝置進行實驗，得到如下兩組數(shù)據(jù)：

	反應前	氧化鐵完全反應后
甲組	洗氣瓶和石灰水的質(zhì)量為190g	洗氣瓶和石灰水的質(zhì)量為196g
乙組	玻璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量為57.9g	玻璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量為55.2g

你認為應選擇______組的數(shù)據(jù)來計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，其結果為______．

鋼鐵是使用最多的金屬材料．在今年的化學活動周中，某校興趣小組的同學在老師指導下做了二個有關鐵的實驗．
實驗一：用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵
實驗裝置如下圖：

其中A是實驗室用草酸（H₂C₂O₄）和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應的化學方程式是：H₂C₂O₄

濃硫酸 .

△

H₂O+CO₂↑+CO↑．請回答下列問題：
（1）B裝置中發(fā)生反應的化學方程式是______．
（2）C裝置無明顯現(xiàn)象，C裝置的作用是______．
D裝置中濃硫酸的作用是______．
（3）E裝置中的實驗現(xiàn)象是______．
（4）F裝置的作用是______、______．
實驗二：鋁粉和氧化鐵粉末反應（鋁熱反應）
實驗裝置如下圖：
圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起，使四周都有四層，點燃鎂條后觀察到的現(xiàn)象：鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，紙漏斗的下部被燒穿，有熔融物落入細沙中．
實驗后老師作了如下提示：實驗中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應所需的高溫條件，鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應叫鋁熱反應，屬于置換反應，該反應常用于焊接鋼軌．請寫出該反應的化學方程式______．該反應中單質(zhì)鋁與一氧化碳有相似的______（填“氧化”或“還原”）性．
實驗后同學們對金屬與金屬氧化物間的反應產(chǎn)生興趣，激發(fā)了探究熱情．
提出問題：任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應嗎？
同學們在請教老師后設計了如下實驗方案并進行了探究．
實驗方案：

實驗組別	實驗操作	實驗現(xiàn)象	結論
實驗1	取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱． 向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸．	黑色粉末變成______色 固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，水溶液呈無色．	Zn和CuO能發(fā)生置換反應．
實驗2	取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱． 向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸．	發(fā)生爆炸，黑色粉末變成紅色． 固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，水溶液呈______色．	______
實驗3	取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱．	粉末無變化	Cu、Fe2O3不能反應．

實驗總結：金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應，有些不能反應．
反思拓展：金屬與金屬氧化物在高溫條件下反應的規(guī)律和金屬與______的反應相似．

在CO還原Fe₂O₃的實驗操作中錯誤的是（　�。�

A．實驗開始先通CO，再點燃酒精燈，最后才點燃酒精噴燈

B．實驗開始時，先點燃酒精燈，接著通CO，再給Fe2O3加熱

C．實驗結束時，先停止給Fe2O3加熱，后停止通CO

D．實驗結束后，先移開酒精噴燈，后移開酒精燈

對于CO還原氧化鐵尾氣的處理，下列說法中正確的是（　　）

A．排放在空氣中	B．溶解在水中
C．用氣球袋收集	D．用石灰水吸收

下列敘述中，不正確的是（　　）

A．煉鐵的原理是利用焦炭與氧化鐵的反應

B．制糖工業(yè)中利用活性炭來脫色以制白糖

C．生活污水中所含的氮、磷化合物會導致水體污染

D．造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮