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科目: 來源:不詳 題型:問答題

家庭實驗(注意安全!)是化學課堂教學活動的重要補充.如果收集到:純堿、食鹽、白糖、鐵絲、廢干電池、食醋或醋精(主要成分是醋酸CH3COOH,其電離方程式為CH3COOH═H++CH3COO-)、大理石子.請利用這些材料,按下列要求制取物質(zhì)(先寫出要制備物質(zhì)的名稱,再寫出制取反應的化學方程式)
(1)兩種通常狀態(tài)下是氣體的物質(zhì):______;
(2)兩種新的堿性物質(zhì):______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

用硫酸銅、水、氧化鈉為原料,按下列反應類型和反應物順序制取單質(zhì)銅(寫化學方程式)
①化合反應______,
②復分解反應______,
③分解反應______,
④置換反應______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

水是生命之源,下列有關(guān)的說法錯誤的是( 。
A.水通過三態(tài)變化,實現(xiàn)了自身的天然循環(huán)
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水
C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D.用濾紙過濾可以除去所有的雜質(zhì)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

我國制堿工業(yè)先驅(qū)--侯德榜先生發(fā)明的侯氏制堿法的主要原理是:NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl.關(guān)于這一反應的說法正確的是( 。
A.該反應屬于化合反應
B.該反應屬于復分解反應
C.反應的各元素存在化合價變化
D.該反應能進行是因為NaHCO3溶解度較小

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

有科學家提出回收利用空氣中CO2的構(gòu)想:把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液中,溶液可吸收CO2生成碳酸氫鉀;加熱該溶液使之又分解出CO2,使其在合成塔內(nèi)與氫氣反應生成甲醇(CH3OH)和水.簡要的生產(chǎn)流程如如圖所示:

(說明:吸收池中盛有飽和的K2CO3溶液,合成塔內(nèi)的反應條件為300℃、200kPa和催化劑)
(1)合成塔中發(fā)生反應的化學方程式.
(2)請在圖中標出可循環(huán)利用的物質(zhì)名稱和循環(huán)方向.
(3)若空氣不經(jīng)吸收池和分解池而直接通入合成塔,你認為可行嗎?請簡述原因.
(4)請計算生產(chǎn)4.8t甲醇,可回收空氣中CO2的質(zhì)量是多少?

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

實驗室欲制備Fe2(SO43、Na2CO3、Cu及NaOH,從原料及有關(guān)試劑到最終產(chǎn)物有下列設(shè)計,其中不合理或錯誤的是( 。
①CuO
稀硫酸
CuSO4溶液
Fe
Cu
②C
點燃
在空氣中
CO
Cuo
CO2
NaOH溶液
Na2CO3
③CaO
H2O
Ca(OH)2溶液
Na2CO3
NaOH溶液
④Fe
點燃
Fe2O3
稀硫酸
Fe2(SO43
A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,NaOH、NaCl、Na2CO3、Na2SO4四種物質(zhì)通過適當?shù)姆磻赊D(zhuǎn)化為X.
(1)X的化學式為______.
(2)寫出有關(guān)的化學方程式:
①______②______ ③______④______
⑤______⑥______ ⑦______⑧______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有下列物質(zhì):①純堿、②硫酸鉀、③水、④生石灰、⑤氫氧化銅、⑥氫氧化鋇、⑦硫酸鈉、⑧硝酸鈉.在實驗室里,上述物質(zhì)中不能用于制燒堿的是( 。
A.①②③B.⑤⑥⑦C.②⑤⑧D.④⑥⑧

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

下列各組變化中,只有加入酸才能一步實現(xiàn)的是( 。
A.Zn→ZnSO4B.CuO→CuCl2
C.CaCO3→CO2D.BaCl2→BaSO4

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

有五種化合物,它們兩兩之間發(fā)生的某些轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:
(1)Na2SO4→NaCl的轉(zhuǎn)化反應屬______反應(填基本反應類型);這一類型反應能發(fā)生必須具備的條件之一是______(填一種).
(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式:
NaOH→Na2SO4______
NaCl→NaNO3______
(3)在圖中的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系轉(zhuǎn)化有的可以逆向轉(zhuǎn)化.它們分別是:______
Ba(OH)2
______;______
Ba(OH)2
______(填化學式)

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同步練習冊答案