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科目: 來源: 題型:

進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié),而描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)進(jìn)而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的中心環(huán)節(jié):請(qǐng)描述下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(寫化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式)
“銅綠”和稀鹽酸的作用
“銅綠”受熱的變化
鎂帶在空氣中的燃燒
紅磷在空氣中的燃燒

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科目: 來源: 題型:

水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源,防止水體被污染.有些村莊打深井取用地下水,可用
 
區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用
 
的方法來降低水的硬度.“節(jié)約用水,從我做起.”請(qǐng)你任舉兩例生活中節(jié)約用水的措施:
 
 

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:
(1)加明礬的作用是
 
,圖中還缺少一種儀器是
 
,其作用是
 
,這種儀器還可以用生活中的
 
來代替;圖中還有一處明顯的錯(cuò)誤是漏斗下端沒有
 
,這樣做的目的是
 

(2)過濾時(shí),先靜置一會(huì)再過濾,這是為了
 

(3)經(jīng)過兩次過濾后,濾液仍渾濁,原因可能是
 
 

(4)面對(duì)失敗的實(shí)驗(yàn),你給這位同學(xué)的建議是
 

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律觀察化學(xué)方程式,2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO,并從宏觀和微觀兩個(gè)方面說明化學(xué)方程式中的兩個(gè)“一定改變”是:
(1)宏觀
 
(2)微觀
 

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科目: 來源: 題型:

觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:
C+O2 
點(diǎn)燃
CO2     Mg+O2
點(diǎn)燃
MgO        P+O2
點(diǎn)燃
P2O5
通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn),請(qǐng)你寫出其中兩點(diǎn):
 
;②
 

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)進(jìn)行了“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中多次使用玻璃棒,過濾時(shí)玻璃棒起
 
作用.
(2)過濾操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其可能的原因有哪些?(寫出兩條即可)

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的提純或離子檢驗(yàn)的方法正確的是( 。
A、過濾可以除去不溶于水的雜質(zhì)
B、除去CO2中的HCl氣體,通過盛足量飽和NaOH溶液的洗氣瓶
C、除去KCl溶液中的少量MgCl2,加入過量NaOH溶液,然后過濾即可
D、加入澄清的石灰水,能產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液中一定含有CO32-

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科目: 來源: 題型:

保護(hù)水土資源人人有責(zé),為了測(cè)定一定量黃河水中泥沙的質(zhì)量,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作:
(1)該操作的名稱是
 
,該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)補(bǔ)充的儀器名稱是
 
,其作用是
 
;
(2)補(bǔ)充上述儀器后,該實(shí)驗(yàn)還有兩處錯(cuò)誤:①
 
,②
 

(3)改正錯(cuò)誤后,若濾液仍然渾濁,則可能的原因是
 
.(寫一條即可)

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科目: 來源: 題型:

小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬晶體,然后攪拌溶解.靜置一段時(shí)間后,采用如圖裝置進(jìn)行過濾.
請(qǐng)回答:
(1)該裝置圖中存在著明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出其中的兩處錯(cuò)誤.
 

 

(2)改正實(shí)驗(yàn)裝置后過濾觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是(答一條即可)
 

(3)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,小明興奮地宣布:我終于得到了純水!他的說法正確嗎?為什么?
 

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科目: 來源: 題型:

氫氧化鈉固體曝露在空氣中時(shí)容易吸收水分而溶解,還易與空氣中的
 
發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.鐵銹的主要成分是Fe2O3,把它放入稀鹽酸中可以觀察到的現(xiàn)象是
 
.化學(xué)方程式為
 
.若長(zhǎng)時(shí)間放置在稀鹽酸中,將會(huì)看到有
 
產(chǎn)生,化學(xué)方程式為
 

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