如圖所示是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：

（1）用量取50mL水，倒入中，且用加熱水時需墊上石棉網(wǎng)．
（2）收集少量氣體用；快速加熱內(nèi)盛有的少量液體；用稱量10.5g的固體．

在R+2O₂═CO₂+2H₂O中，R的化學(xué)式是（　�。�

圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你回答：
（1）X=；元素A在周期表中排在第周期；
（2）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是（填序號）；
（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與（從B、C、D中）粒子的化學(xué)性質(zhì)相似；

聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制CO₂
（1）請你用文字表述的方式簡單形象地表達“地球”的感受？二氧化碳會對環(huán)境產(chǎn)生怎樣的影響？
（2）對這種效應(yīng)你的建議是什么？

學(xué)習(xí)水的組成這一課題后，同學(xué)們已經(jīng)知道水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對電解水的實驗很感興趣，很想通過實驗驗證這一結(jié)論．于是在征得老師的同意后進行實驗，實驗記錄如下：

電解時間/min	2	4	6	8	10	12	14	…
負極生成的氣體/mL	7	15	23	31	39	47	55	…
正極生成的氣體/mL	2	5	9	13	17	21	25	…

（1）電解水生成氫氣和氧氣的理論體積比是．
（2）小明是這次實驗的參與者，經(jīng)過認(rèn)真分析實驗數(shù)據(jù)，他發(fā)現(xiàn)了下列問題：
①開始實驗時，氫氣和氧氣實際的體積比（填“大于”、“等于”或“小于”）2：1．
②從第分鐘起，每兩分鐘內(nèi)負極與正極生成氣體的體積比等于2：1．
（3）請你推測一下產(chǎn)生這一問題的可能原因分別是：
①相同條件下，氧氣在水中的溶解能力比氫氣在水中的溶解能力．
②一定溫度下，氫氣和氧氣在一定量的水中溶解到一定的量后就不能夠繼續(xù)溶解．

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題：

族 周期	I A	II A	IIIA	IVA	VA	VIA	VIIA	0
2	3  Li 鋰 6.941	4  Be 鈹 9.012	5  B 硼 10.81	6  C 碳 12.01	7  N 氮 14.01	8  O 氧 16.00	9  F 氟 19.00	10 Ne 氖 20.18
3	11 Na 鈉 22.99	12 Mg 鎂 24.31	13 Al 鋁 26.98	14  Si 硅 28.09	15  P 磷 30.97	16  S 硫 32.06	17 Cl 氯 35.45	18 Ar 氬 39.95

（1）請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質(zhì)量為；
（2）人體中含量最多的非金屬元素的核電荷數(shù)為；
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（填序號）；
A．相對原子質(zhì)量不同    B．質(zhì)子數(shù)不同    C．中子數(shù)不同
（4）元素周期表中每一個橫行叫做一個周期，通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如：（填字母序號）、…
A．從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同
B．從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C．從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同
（5）氧、氯、硫、磷在化學(xué)反應(yīng)中一般易（填“得到”或“失去”）電子，趨向達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
（6）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是（填標(biāo)號）．
A．C和Ne      B．Be和Mg      C．Al和Si       D．F和Cl．

由圖中的裝置有多種功能，如收集氣體，洗滌氣體、貯存氣體等．回答下列問題：
（1）收集氣體從a進入集氣瓶該氣體必須具有的性質(zhì)是；
（2）收集氣體從b進入集氣瓶該氣體必須具有的性質(zhì)是；
（3）裝置預(yù)先裝滿水．將水排出貯氣，氣體應(yīng)從那端進入．

下列防止空氣污染、防止水污染的措施不正確的是（　�。�

有下列幾種變化，①水蒸氣液化成液態(tài)水；②氫氣在空氣中燃燒變成水；③50mL酒精和50mL水混合，體積小于100mL；④把食鹽水蒸干后可得到食鹽．從分子、原子的觀點來分析：①和③能證明分子；②能說明在化學(xué)反應(yīng)中分子，而原子；④能說明食鹽水是．

自然科學(xué)的發(fā)展使我們的生活變得豐富多彩．通過化學(xué)的學(xué)習(xí)，你覺得下列情況中不可能實現(xiàn)的是（　　）