下列氣體屬于有害氣體的是（　　）

使用化學(xué)用語填空．
（1）氮氣（2）氬氣（3）鋇離子；
（4）五氧化二磷（5）氧化鐵；
（6）實驗室用作制取氧氣的暗紫色固體．

下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是（　�。�

下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）甲、丙兩實驗集氣瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是，丙瓶中反應(yīng)的符號表達式
為．
（2）小明在做“氧氣的制取和性質(zhì)”的探究實驗中，他取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，與自己收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗．小明實驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是．
結(jié)果沒有觀察到“火星四射、劇烈燃燒”的現(xiàn)象，請分析小軍同學(xué)實驗失敗的可能原因有（至少答兩點）：
；．

下列符號中，能表示一個原子、一種元素、一種物質(zhì)的是（　　）

“骨質(zhì)疏松癥”是因人體缺鈣引起的，可服用補鈣劑來治療．乳酸鈣〔CaC₆H₁₀O₆?5H₂O〕是一種常見的補鈣劑．市售乳酸鈣片每片含乳酸鈣200mg，某學(xué)生因患鈣缺乏病每天要服用10片乳酸鈣片可達到補鈣的目的．
（1）乳酸鈣中由 種元素組成；共有個原子；
（2）該病人若改喝牛奶（每100mL牛奶中含鈣≥104mg）來補鈣，他每天至少需喝多少毫升牛奶？（最終結(jié)果保留整數(shù)）

下列化學(xué)式書寫正確的是（　�。�

下列物質(zhì)的用途不是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�

化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)．請回答：
（1）從宏觀組成角度看：氯化鈉是由組成．
（2）從微觀粒子角度看：氯化鈉是由構(gòu)成（用微粒符號表示）．
（3）從制備角度看：將海水進行蒸發(fā)可得到粗鹽，該粗鹽中除了氯化鈉外，還含有泥沙等雜質(zhì)，為除去泥沙等不溶于水的固體雜質(zhì)需進行操作，此操作中藥用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、（填儀器名稱），其中玻璃棒在此操作中的作用是．除去泥沙后的澄清濾液中，還有Ca²⁺、Mg²⁺等陽離子，要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入進行檢驗．
（4）從變化角度看：將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿（NaOH）、氫氣和氯氣（Cl₂），該反應(yīng)的符號表達式為．高中化學(xué)把化學(xué)反應(yīng)分為兩類：一類是有元素的化合價升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，另一類是反應(yīng)前后元素化合價都沒有改變的是非氧化還原反應(yīng)，據(jù)此判斷上述反應(yīng)的反應(yīng)類型為．