下列微粒符號中，對“2”含義的理解正確的是（　�。�

（1）按要求用正確的化學符號表示：
①2個氮原子；   ②2個硫酸根離子；
③氯化亞鐵；     ④標出氧化鋁中鋁元素的化合價．
（2）按要求書寫下列化學方程式：
①細鐵絲在氧氣中燃燒；
②二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁；
③有二氧化碳生成的分解反應(yīng)；
④實驗室用純凈物制氧氣的反應(yīng)．

用化學用語填空：
（1）三個氮原子；
（2）地殼中含量最多的非金屬元素；
（3）水通電生成氫氣和氧氣的反應(yīng)中的最小粒子；
（4）1個鈉離子；
（5）帶三個單位正電荷的鋁離子．

按要求用相應(yīng)的化學符號填空．
（1）水              
（2）2個氫離子
（3）寫出高錳酸鉀的化學式，并標出錳元素的化合價
（4）寫出通電分解水的化學方程式．

某氯化銨肥料中含有硝酸銨、硫酸銨中的一種及雜質(zhì)（雜質(zhì)可溶于水，不含氮元素）．現(xiàn)取10g該肥料，經(jīng)測定含氮量為28.8%．再將10g該肥料溶于水并加足量的硝酸銀溶液，再加入稀硝酸，只發(fā)生下列反應(yīng)：NH₄Cl+AgNO₃=AgCl↓+NH₄NO₃．充分反應(yīng)后得到氯化銀14.35g．
（1）計算該肥料中含有氯化銨的質(zhì)量分數(shù)；
（2）通過計算判斷該肥料中含有硝酸銨還是硫酸銨？

下列物質(zhì)的用途中，主要是利用其化學性質(zhì)的是（　�。�

某化學學習小組用足量的稀鹽酸對15g石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)，不考慮稀鹽酸的揮發(fā)），進行實驗探究．實驗裝置如圖（提示：堿石灰能吸收水分和二氧化碳），有關(guān)數(shù)據(jù)如圖．當A裝置中無氣體產(chǎn)生時測得B裝置的質(zhì)量增加了4.6g，C裝置的質(zhì)量沒有發(fā)生變化且無明顯現(xiàn)象．請你回答：

（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為多少克？
（2）生成二氧化碳氣體的質(zhì)量為多少克？
（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為多少克？
（4）所用稀鹽酸的溶液質(zhì)量為多少克？
（5）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

將NaCl和Na₂CO₃的混合物25.6g放入100g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，生成氣體8.8g．試計算：
（1）稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為多少？
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？

在6.1g不純的鐵粉中，加入58.1g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，剩余物質(zhì)總質(zhì)量為64g（鐵粉中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)也不溶于水），求：
（1）生成氫氣多少克？
（2）反應(yīng)后溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？

下列實驗操作中，正確的是（　�。�