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科目： 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、帶電的微粒是離子
B、原子不可以再分
C、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成分子
D、陰離子中質(zhì)子數(shù)多于電子數(shù)

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科目： 來源： 題型：

某微粒X2+核外有20個電子，原子核內(nèi)有23個中子，則該原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為（　　）
A、23B、22C、25D、20

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科目： 來源： 題型：

香水、汽油為什么要密封保存？

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下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目： 來源： 題型：

陰離子R2-中含有18個電子，R的相對原子質(zhì)量為32，則一個R原子中所含中子數(shù)為（　　）
A、20B、12C、16D、18

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科目： 來源： 題型：

要善于從化學(xué)的視角認(rèn)識世界．對下列事實(shí)解釋錯誤的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A遙知不是雪，為有暗香來微粒在不斷運(yùn)動
B電解水生成氫氣和氧氣分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子
C変癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來分子受熱后，分子的體積變大
D氧氣（O2）和臭氧（O3）化學(xué)性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來源： 題型：

水在不同條件下存在三態(tài)變化，主要是由于（　�。�
A、分子的大小發(fā)生了變化
B、分子的數(shù)量發(fā)生了變化
C、分子間的間隔發(fā)生了變化
D、分子總在不停的運(yùn)動

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某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動．請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題．（已知氨水具有揮發(fā)性，氨氣溶于水形成氨水，氨水能使酚酞試液變紅色．）

（1）實(shí)驗(yàn)I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2-3滴酚酞試液溶液顯無色，再向其中滴加濃氨水，可以觀察到的現(xiàn)象是
 
．由該實(shí)驗(yàn)可以得出蒸餾水不能使酚酞變色，氨水可以使酚酞變色．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ：（如圖中甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是
 
；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 
．
（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如圖中乙所示）作為對比實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為有無必要？
 
，原因是
 
．

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科目： 來源： 題型：

2014年遂寧市新增“中國紅海”和“圣蓮島濕地公園”兩處4A級景區(qū)．初三的幾位同學(xué)在一個周末實(shí)地感受了圣蓮島濕地公園的美．
（l）剛進(jìn)人公園，陣陣花香便撲鼻而來，讓幾位同學(xué)興奮不已．用微粒觀點(diǎn)解釋聞到花香是因?yàn)?div id="hsz1ji1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（2）在公園內(nèi)的一個路口，同學(xué)們看見幾株小樹枝葉已發(fā)黃，從施肥的角度分析，這些小樹主要應(yīng)該補(bǔ)充的化肥是
 
（填字母序號）；
A．NH4C1（氮肥）             B．K2SO4（鉀肥）            C．Ca（H2P7O4）2（磷肥）
（3）隨后他們來到了天橋，發(fā)現(xiàn)堅(jiān)固的鋼材表面噴上了紅色漆，在陽光下分外耀眼，同學(xué)們感嘆：“這顏色真美!”，噴漆的主要目的是為了防止鐵
 
；
（4）大伙一路談笑，口渴了，拿出隨身帶來的塑料瓶裝的礦泉水，飲后觀察了標(biāo)簽，上面有一項(xiàng)寫著：含鈣、鎂、鈉、鉀等成分，這里的“鈣”、“鎂′“鈉′“鉀”指的是
 
（填“原子”“離子”、“元素”、“物質(zhì)”）．

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（　�。�
A、物質(zhì)只能由分子構(gòu)成
B、分子是由原子構(gòu)成的
C、分子體積一定大于原子體積
D、化學(xué)變化中分子、原子都可分

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