請用文字表達式表示下列反應．
（1）碳在氧氣中燃燒
（2）鐵絲在氧氣中燃燒
（3）紅磷在空氣中燃燒
（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
（5）其中發(fā)生化合反應的有發(fā)生分解反應的有（填序號）

如圖為節(jié)水徽記，圖中右上方的弧線代表自來水管道和水龍頭，圖下方是一只伸出的手，圖中間表示一滴水．請你解釋這個徽記的意思：．

化學是一門以實驗為基礎的學科，化學的發(fā)展離不開化學家的努力，以下是幾位為化學做出重大貢獻的化學家①拉瓦錫  ②門捷列夫  ③道爾頓  ④阿伏加德羅，其中奠定近代化學基礎的科學家是和，發(fā)現(xiàn)元素周期律并制定元素周期表的化學家是．

根據(jù)電解水實驗裝置圖回答下列問題：
（1）C試管中為氣，D試管中產(chǎn)生的是氣；兩試管中氣體的體積比為．
（2）水蒸發(fā)過程中，水分子（填“變”或“不變”），只是在改變，因而屬于變化，變化前后水的化學性質（填“變”或“不變”）．
（3）水電解過程中，水發(fā)生變化，其文字表達式為：．屬于反應，反應前后， （填分子或原子）改變，（填分子或原子）沒有變．

物質A～F都是初中化學中的常見物質，其中物質A是一種酸，物質C是一種鹽，它們有如圖所示的轉化關系．反應①為A+B=D+E，反應②為B+C=E+F
回答下列問題：
（1）若反應①②均為置換反應，物質E為硫酸亞鐵，則D的化學式為：，物質A中所含陰離子的符號為，寫出反應②的化學方程式：．
（2）若反應①②均為復分解反應，物質E為氯化鈉，則A的化學式為：，B的化學式可能是、（請?zhí)顚憙煞N不同物質類別的化學式）．

實驗室中有一種暗紫色的粉末A，將其放入試管中加熱，產(chǎn)生的無色氣體B可以使帶火星的木條復燃，若硫粉在該氣體中燃燒會產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體C．
則A，B，C三種物質的化學式為：A  B  C．

水是生命之源，請完成下列有關水的問題
（1）蒸餾水、礦泉水（該礦泉水屬于硬水）、白醋、酒精都是常見的無色液體，它們的外觀非常相似，其中白醋和酒精可以通過物理性質中的來區(qū)分開；其它兩種無色液體可用多種方法區(qū)分．例如：
①加入（填序號），根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分；
A．活性炭　　　B．肥皂水　　　C．食鹽水
②將這兩種無色液體分別加熱，完全蒸發(fā)，根據(jù)是否有（填實驗現(xiàn)象）來區(qū)分．
③過濾是除去液體中混有的固體物質的一種方法，在過濾裝置中，要用到的玻璃儀器主要有三種，它們分別是：、、燒杯；生活中通常采用的方法來降低水的硬度．
（2）如圖1表示通電分解水的簡易裝置．回答下列問題：
①A量筒中產(chǎn)生的氣體是，B量筒中產(chǎn)生的氣體可以用來檢驗．
②如果用V_A和V_B分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積，則V_A：V_B，約等于．
（3）圖2為我國新千年啟用的“國家節(jié)水標志”同時也是節(jié)水型用水器的標識．水危機日趨嚴重，節(jié)水是每個公民義不容辭的職責，請你結合生活，提一條節(jié)水建議．

實驗室中固體藥品一般放入中保存，液體藥品一般放入中保存．在取用液體藥品時，標簽應，原因是．

閱讀下面7句話組成的短文，回答有關問題（將序號填入空格內(nèi)）．
①1773年和1774年舍勒和普利斯特里先后發(fā)現(xiàn)一種新的氣體；②后經(jīng)拉瓦錫確認，它是空氣的組成部分；③這就是我們現(xiàn)已熟知的氧氣；④氧氣是沒有顏色沒有氣味的氣體；⑤它能幫助呼吸，支持燃燒；⑥但氧氣能腐蝕鋼鐵等金屬，使它們生銹；⑦氧氣能微溶于水．試回答：敘述氧氣物理性質的，敘述氧氣化學性質的是．

分別選用一種試劑除去下列物質中的雜質（括號內(nèi)為雜質）．
（1）Cu（Fe），（2）FeSO₄（CuSO₄）
（3）NaOH[Ca（OH）₂]（4）CaCO₃（CaCl₂）．