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科目: 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)符號表示的意義:
2H
 
;5H2O2
 

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請?jiān)谙旅婵瞻滋幪顚戇m當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語:
(1)包裝食品防腐的是
 
;   (2)供給人類呼吸的氣體是
 
;
(3)改良酸性土壤的是
 
;   (4)能形成“溫室效應(yīng)”的氣體是
 

(5)三個亞鐵離子
 
;    (6)兩個氫分子
 

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科目: 來源: 題型:

Fe表示(1)
 
.(2)
 
(3)
 
,
nK表示
 

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科目: 來源: 題型:

有下列物質(zhì):①液氧;②氯酸鉀;③食鹽水;④二氧化硫;⑤氖氣;⑥白磷;⑦冰水混合物.請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空:單質(zhì)
 
; 化合物
 
;混合物
 
;氧化物
 

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科目: 來源: 題型:

水是生命之源,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要愛護(hù)水資源.
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾用到的儀器除帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗外,還需要的玻璃儀器
 
.其作用是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室里,常用
 
檢驗(yàn)硬水和軟水.生活中,常見降低水的硬度的方法是
 
.若水中含有少量色素和臭味,可用
 
將其除去(填一種物質(zhì)即可).

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科目: 來源: 題型:

某學(xué)生為了證明某白色固體是硫酸銨,他設(shè)計(jì)了兩步程序:
(1)第一步:為了證明NH4+的存在,必須的操作步驟是
 
 加入熟石灰混合研磨,當(dāng)觀察到
 
有刺激性氣味的氣體冒出的現(xiàn)象時,證明有NH4+存在.
(2)第二步:為了證明SO42-的存在,該學(xué)生設(shè)計(jì)了三種方案:
①加入BaCl2溶液,再加稀鹽酸;
②加入過量鹽酸化了的BaCl2溶液;
③先加過量鹽酸酸化,再加BaCl2溶液.
你認(rèn)為上述三種方案中最合理的一種方案是
 
,簡述合理的理由
 

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科目: 來源: 題型:

完成下列表格,并根據(jù)表格填空:
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
10
 
 
 
66
 
 
 
1735
通過表格,你可以獲得哪些信息:(至少寫三點(diǎn))
(1)
 

(2)
 
;
(3)
 

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科目: 來源: 題型:

在食鹽、熟石灰、生石灰、濃鹽酸、濃硫酸、純堿晶體、石墨等物質(zhì)中,可改良酸性土壤的是
 
,可用作調(diào)味品的是
 
,久置于空氣中質(zhì)量減輕的是
 

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科目: 來源: 題型:

甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)20℃時,甲的溶解度比乙的溶解度
 
(填“大”或“小”);
(2)40℃時,在100g水中加入80g甲固體,充分?jǐn)嚢杷萌芤旱馁|(zhì)量是
 
g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(3)50℃時,某溶液所溶解的甲和乙物質(zhì)都已飽和.把該溶液冷卻到室溫,有晶體析出,經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)析出的晶體主要是甲,其原因是
 
(填編號).
①50℃時,甲的溶解度更大
②50℃時,乙的溶解度更大    
③甲的溶解度受溫度變化的影響比乙大.

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科目: 來源: 題型:

用符號表示:
氫元素
 
 3個氧分子
 
 4個鐵原子
 

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