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著名的科學(xué)家諾貝爾經(jīng)過長期的試驗(yàn),研制出安全炸藥.炸藥三硝酸甘油酯(C3H5N3O9)發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式:4C3H5N3O9
 引爆劑 
.
 
12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2
(1)推斷X的化學(xué)式為
 
;
(2)安全炸藥中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
 (結(jié)果保留1位小數(shù)).

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用紅磷測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)有關(guān)分析.通過實(shí)驗(yàn)?zāi)芡茰y出集氣瓶中剩余的氣體具有怎樣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)?

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空氣是一種重要資源,空氣質(zhì)量成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題.
(1)利用如圖測定空氣中氧氣的含量,寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
,其基本反應(yīng)類型為
 

(2)我國今年年初數(shù)十座城市因PM2.5(直徑小于或等于2.5微米的細(xì)微顆粒物)嚴(yán)重超標(biāo),形成連續(xù)多日的霧霾天氣.請你就如何減少PM2.5的排放,提出一點(diǎn)看法.
 

(3)為減少空氣污染,工業(yè)倡導(dǎo)“綠色化學(xué)”,其特點(diǎn)之一是實(shí)現(xiàn)“零排放”,即反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物.一定條件下,二氧化碳與氫氣實(shí)現(xiàn)“零排放”,反應(yīng)生成甲酸(HCOOH),參加反應(yīng)的二氧化碳與氫氣的分子個數(shù)比為
 

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實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①
 
;②
 

上述裝置改進(jìn)后,請繼續(xù)回答下列問題.
(3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
(填字母)進(jìn)行組裝.小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是
 
(填化學(xué)式)
(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是
 
(填化學(xué)式),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 

(5)裝置B、C都可以用來制。4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn)
 

(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入.

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如圖裝置圖與氧氣的制取與性質(zhì)有關(guān):根據(jù)下圖(A---D)所給的裝置,回答下列問題.

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為
 

實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫在二氧化錳催化下產(chǎn)生氧氣,可選用的發(fā)生裝置為
 

如果用C裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
口進(jìn)(填a或b)
如果用D裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
口進(jìn)(填c或d)

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(1)“喜旺”酸奶中含有乳酸,其化學(xué)式為C3H6O3.乳酸具有幫助消化、增進(jìn)食欲的功能.乳酸分子中的原子個數(shù)比為
 

(2)將50克10%的食鹽水稀釋成5%,需加入水的質(zhì)量為
 
克.

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已知氧原子質(zhì)量是2.657×10-26kg,碳-12的質(zhì)量是1.993×10-26kg,求氧原子的相對原子質(zhì)量.

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某化學(xué)活動小組的同學(xué),設(shè)計了如圖所示實(shí)驗(yàn),請回答:
(1)猜想該實(shí)驗(yàn)探究的問題是
 
;
(2)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證的結(jié)論為
 

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實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2時應(yīng)選用
 
兩種裝置相連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是
 

(2)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
、
 
且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于
 

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根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱:①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置為
 
(填序號),檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是
 
.當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,將導(dǎo)管從瓶口移開,
 
在桌上.
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時,應(yīng)選用的裝置是
 
(填序號)
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,A圖中還存在的缺陷是
 
,這樣做的目的是
 
;停止加熱時,應(yīng)先
 
,然后再
 
,防止
 

(4)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇
 
(填序號)
 
.甲烷氣體一般采用裝置D進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖F所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:
 
、
 

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