用分子的性質(zhì)解釋下列事實(shí)
（1）酒精溫度計能指示溫度的高低
（2）糖水可以透過濾紙
（3）液氧和氧氣狀態(tài)不同，但具有相同的化學(xué)性質(zhì)
（4）蔗糖放入水中，整杯水都有甜味．

在“氧氣的制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，小陳取一段細(xì)紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，做成螺旋狀，并用自己收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象．
（1）小陳把鐵絲做成螺旋狀的目的是．
（2）請分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因．
（3）假如實(shí)驗(yàn)成功，并控制得好，可觀察到鐵絲下端熔化成一個紅熱的小球，說明鐵絲燃燒伴隨的能量變化．

請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）工業(yè)用一氧化碳還原氧化鐵
（2）高錳酸鉀加熱制取氧氣
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理．

如圖為某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計的制取氧氣及探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請回答下列問題：
（1）錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，收集氧氣可采用的方法是（寫一種即可）．
（2）實(shí)驗(yàn)時，可觀察到銅片上白磷燃燒而紅磷未燃燒，說明可燃物燃燒需要滿足的一個條件是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．將錐形瓶中生成的氧氣通入燒杯與杯底白磷接觸時，觀察到的現(xiàn)象是．

“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)的靈魂”．某�？茖W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行了“影響比較金屬活動性因素”的實(shí)驗(yàn)．請你幫助回答下列問題：
（1）取四支大試管，分別裝入等質(zhì)量的鎂條、鋅粒、鐵粉、銅片，再加入足量的稀硫酸，并收集產(chǎn)生的氣體（如圖所示），結(jié)果發(fā)現(xiàn)銅片不與酸液反應(yīng)，而其余金屬產(chǎn)生氫氣的量由多到少的順序是．
（2）下列實(shí)驗(yàn)過程中的幾步操作，合理的排列順序是（選填序號）．
①檢驗(yàn)裝置的氣密性；                ②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣；
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水；④向大試管內(nèi)裝金屬后，再加入足量稀硫酸
（3）取a、b兩支試管分別加入等質(zhì)量的鐵釘、鐵粉，再分別加入3毫升10%的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)b中比a中產(chǎn)生氣泡多且快，由此得出影響“比較金屬活動性因素”實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率的因素有．據(jù)此，試說明第（1）題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計不合理之處是．
（4）另取一支c試管加入與b試管中等量的鐵粉，再加入3毫升15%的稀硫酸，仔細(xì)觀察較長時間，鐵粉表面有少量細(xì)小氣泡浮起；然后將這支試管浸入約60℃的熱水中，試管內(nèi)氣泡明顯增多．試對比第（3）題b中的現(xiàn)象，分析b、c兩試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象差異的根本原因是．

將20g碳和氧化銅組成的混合物加熱，并使碳完全反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后稱得剩余固體質(zhì)量為15.6g，計算反應(yīng)前混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

如圖所示是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的0.9%的生理鹽水的全過程：
（1）指出圖中共有處錯誤；
（2）配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%，則可能造成誤差的原因是．
A．用量筒量取水時仰視讀數(shù)     B．配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
C．氯化鈉晶體不純             D．轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量溶液濺出．

科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為114的元素原子，經(jīng)測定該原子的相對原子質(zhì)量為289，則中子數(shù)為．

實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a     b
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：，其中二氧化錳起作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是、．請寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是、且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣密度小，極難溶于水，制取甲烷的發(fā)生裝置是，收集裝置可用．
（6）羅明同學(xué)探究A裝置時，對此裝置作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖（Ⅰ）所示．檢查圖（Ⅰ）裝置氣密性的方法是
（7）使用圖（Ⅰ）裝置制取CO₂，反應(yīng)進(jìn)行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后，可以觀察到的現(xiàn)象是．

（8）小亮同學(xué)也改進(jìn)了A裝置，改進(jìn)的裝置如圖（Ⅱ）所示，并按下列操作檢驗(yàn)裝置的氣密性．關(guān)閉裝置中的彈簧夾a后，開啟分液漏斗活塞b，水不斷往下滴，直至全部流進(jìn)燒瓶．根據(jù)現(xiàn)象判斷該裝置（填“漏氣”或“不漏氣”或“無法確定”），理由是．

下列物質(zhì)里，混合物有，純凈物有（填序號）．
①凈化后的空氣�、诙�氧化碳�、鄢吻迨�灰水 ④液態(tài)氧�、菹∮袣怏w　 ⑥五氧化二磷 �、呤雏}   ⑧蒸餾水⑨含氧40%的MgO．