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科目: 來(lái)源: 題型:

純堿(Na2CO3)屬于
 
類(lèi)物質(zhì)(填“酸”、“堿”或“鹽”).向純堿的水溶液中滴入酚酞試液,試液變紅色,說(shuō)明純堿溶液呈
 
性,其pH
 
7(填“=”、“<”或“>”).我國(guó)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法--“聯(lián)合制堿法”.
(1)“聯(lián)合制堿法”的生產(chǎn)過(guò)程中部分化學(xué)方程式為:
①NH3+CO2+H2O═NH4HCO3;
②NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl;
③2NaHCO3 
 △ 
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
該過(guò)程中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是
 

A.化合反應(yīng); B.分解反應(yīng); C.置換反應(yīng); D.復(fù)分解反應(yīng)
(2)第②步中加入的是磨細(xì)食鹽粉.食鹽磨細(xì)的目的是:
 

(3)將第②步所得濾液(NH4Cl與剩余NaCl的混合溶液)降溫,NH4Cl晶體大量析出,而NaCl卻仍留在了溶液中.你認(rèn)為NH4Cl先結(jié)晶的原因可能是什么(請(qǐng)參考圖):
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng) ①
 

(2)用C收集二氧化碳?xì)怏w后,將少量的石灰水倒入該集氣瓶中,無(wú)渾濁出現(xiàn)的原因可能是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生和收集裝置是
 
 
(填選項(xiàng)字母),請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中甲為固態(tài)單質(zhì),是世界上冶煉最多的金屬;乙和丙是氣態(tài)單質(zhì);A、B、C、D、E為五種狀態(tài)各不相同的氧化物,B和E的組成元素相同;反應(yīng)①和⑥的條件都是高溫,其它反應(yīng)的條件未知;X是常用于建筑的礦石的主要成分.
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:X
 
、丙
 
;
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
 

(3)將B、E兩種氧化物區(qū)別開(kāi)來(lái),可使用的一種溶液為
 
(填溶液名稱(chēng)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

從H、O、Cl、Na四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合表中要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填在表中相應(yīng)的空格內(nèi).
類(lèi)別氧化物二種元素組成的酸
化學(xué)式
 
 
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

中國(guó)登山隊(duì)成功登上珠峰峰頂,圓滿(mǎn)完成珠峰高度重新測(cè)量工作.登山隊(duì)員常用的能源可由氫化鈣固體提供,它能和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣和氫氣.
(1)氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若登山隊(duì)需要60g氫氣,需要含CaH295%的氫化鈣固體能源多少克?(雜質(zhì)不參加反應(yīng))

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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們可以用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋生活中相關(guān)的問(wèn)題,閱讀下列材料并回答問(wèn)題:
2011年11月14日西安市一店面發(fā)生液化石油氣泄漏爆炸.造成10人死亡、36人受傷的重大傷亡事故;2010年11月15日,上海市中心一座28層的公寓樓發(fā)生火災(zāi),最終導(dǎo)致58人死亡.消防隊(duì)員用高壓水搶不停地強(qiáng)攻火舌才被撲滅;2010年7月17日陜西省韓城小南溝煤礦發(fā)生重大火災(zāi)事故,造成28人死亡.消防隊(duì)員用高泡滅火器進(jìn)行井下滅火,制止了火勢(shì)的漫延.
(1)液化石油氣的主要成分是C4H10,其燃燒的化學(xué)方程式是
 

(2)當(dāng)發(fā)現(xiàn)天然氣、液化石油氣泄漏時(shí),下列做法不恰當(dāng)?shù)氖?div id="1661111" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào)).
A.一旦發(fā)現(xiàn),立即關(guān)閉閥門(mén)     B.迅速打開(kāi)門(mén)窗
C.疏散現(xiàn)場(chǎng)人員              D.打電話(huà)報(bào)警、求救
(3)用高壓水龍頭不停地強(qiáng)攻的滅火原理是
 
.用泡沫滅火器進(jìn)行井下滅火的原理是
 

(4)下列火場(chǎng)自救的做法不恰當(dāng)?shù)氖?div id="6616166" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 (填序號(hào)).
A.用濕毛巾、浸濕的衣服等捂住口鼻       B.迅速打開(kāi)所有門(mén)窗
C.身體貼近地面,靠墻邊爬行逃離火場(chǎng)     D.打ll9電話(huà)報(bào)警、求救.

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科目: 來(lái)源: 題型:

飼養(yǎng)觀賞魚(yú),可以陶冶人的情操,增進(jìn)人們對(duì)生活的熱愛(ài).空運(yùn)觀賞魚(yú),必須密封.為了解決魚(yú)的吸氧問(wèn)題,可在水中加入過(guò)氧化鈣(化學(xué)式:CaO2),過(guò)氧化鈣與水反應(yīng),生成氫氧化鈣[化學(xué)式:Ca(OH)2]和氧氣.
(1)已知過(guò)氧化鈣,鈣的化合價(jià)為+2,則氧元素的化合價(jià)為
 

(2)寫(xiě)出過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)一養(yǎng)魚(yú)愛(ài)好者欲測(cè)定所用的過(guò)氧化鈣樣品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(即過(guò)氧化鈣質(zhì)量占樣品的質(zhì)量的百分含量),做如下實(shí)驗(yàn):稱(chēng)取樣品2.0g,加入到足量的水中,把生成氧氣全部收集起來(lái),共有224mL.試計(jì)算所用樣品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(氧氣的密度為ρ=1.43g/L)

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科目: 來(lái)源: 題型:

從C、O2、H2、CO2、CO、CH4、N2、He 六種氣體中,按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并用化學(xué)式填空.
(1)空氣中含量最多的是
 

(2)光合作用的主要原料之一是
 

(3)可填充霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是
 

(4)可用作人工降雨
 
;
(5)可用來(lái)切割玻璃的是
 
;
(6)混入一定量的空氣點(diǎn)火時(shí),會(huì)發(fā)生爆炸的氣體是
 
;
(7)在冶金工業(yè)中,常用做還原劑的氣體是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

小結(jié)到目前為止學(xué)過(guò)的重要物質(zhì)的顏色、狀態(tài)和化學(xué)式,并熟記.
(1)水
 
(7)硫酸銅
 
(13)二氧化硫
 

(2)氮?dú)?div id="6161111" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(8)紅磷
 
(14)過(guò)氧化氫
 

(3)氧氣
 
(9)硫
 
(15)氯酸鉀
 

(4)氫氣
 
(10)木炭
 
(16)高錳酸鉀
 

(5)二氧化碳
 
(11)鐵
 
(17)二氧化錳
 

(6)碳酸鈉
 
(12)四氧化三鐵
 
(18)五氧化二磷
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置(如圖所示),裝置中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,你的糾正方法是
 

錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

銅絲上下抽動(dòng)起到的作用是
 

如果將銅絲網(wǎng)改成鐵絲網(wǎng),收集到的CO2中還會(huì)含有
 
氣體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案