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科目: 來(lái)源: 題型:

區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸的最適宜試劑是
 

A.硝酸銀試液    B.硝酸鋇試液    C.硫酸鈉試液    D.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)室對(duì)外開(kāi)放日,教師在實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了如圖所示的儀器,請(qǐng)根據(jù)要求回答:

(1)寫出儀器的名稱:A
 
B
 

(2)圖F實(shí)驗(yàn)操作的目的是
 
,從圖F觀察到的現(xiàn)象中,你能得出的結(jié)論是
 

(3)用圖E裝置制備氣體時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)為
 
,反應(yīng)的條件為
 
,若用E制備二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

(4)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制氧氣,二氧化錳的作用是
 
,還要補(bǔ)充的儀器是
 
,制好的氧氣通過(guò)G裝置后再收集,G中的濃硫酸的作用是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了從含有硝酸銅的廢液中提取金屬銅,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)向廢液中加入了一定量鋅粉和鐵粉的混合物,充分反應(yīng)后過(guò)剩,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.

(1)上圖所示為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相關(guān)操作,操作過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是:
 

(2)濾液中一定含有的離子是:
 
.(填名稱)
(3)加入鋅粉和鐵粉后,一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況,這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì),要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題.例如:用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng),將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.針對(duì)此現(xiàn)象,同學(xué)們提出了自己的想法和做法,請(qǐng)你幫助他們完成以下探究.
【假設(shè)】
小英的假設(shè):澄清石灰水已變質(zhì).
小青的假設(shè):氣體X中除了有CO2外,還含有
 
,因?yàn)?div id="0rbcsar" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ.小英的探究:

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)步驟可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)淪
   探究所用澄清石灰水是否變質(zhì)①用一支試管另取少
量原澄清石灰水
②取稀硫酸與碳酸鈉
反應(yīng)制取CO2
 

步驟③中現(xiàn)象為:
 
步驟②中反應(yīng)方程式為:
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:所用澄清石灰水已變質(zhì)
Ⅱ.小青的探究
  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>    實(shí)驗(yàn)步驟  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)論
探究氣體X
中是否含有氣該體

將氣體X通入硝酸銀溶液

 
反應(yīng)方程式為:
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氣體X中含有該氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式.
(1)熔點(diǎn)最低的金屬是
 
;
(2)能引起“溫室效應(yīng)”的有機(jī)物是
 

(3)常用于調(diào)味的酸
 
;
(4)可用于制作“葉脈書簽”的堿
 
;
(5)可作補(bǔ)鈣劑的鹽
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,是因?yàn)樘妓徕}、碳酸鈉中均含
 
(寫離子符號(hào)).
(2)合成纖維和羊毛是兩種重要的衣服成分,它們可以用
 
法區(qū)別.
(3)我國(guó)南海海底埋藏著豐富的“可燃冰”,“可燃冰”主要為甲烷的水合物,是未來(lái)重要的能源甲烷燃燒時(shí),放出大量的熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)現(xiàn)有以下四種物質(zhì):鎂,氧化銅,稀鹽酸,氫氧化銅等能兩兩反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式.
(1)空氣中體積含量最多的氣體是
 
; 
(2)溶于水使溫度顯著降低的是
 

(3)常見(jiàn)的液態(tài)燃料是
 
;         
(4)赤鐵礦石的主要成分是
 

(5)常見(jiàn)的廚房調(diào)味的酸是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

工業(yè)制取的粗鹽(NaCl)中;煊蠱gCl2、CaCl2,欲分離提純加以利用,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖:

(1)將粗鹽溶于水,加入過(guò)量氫氧化鈉將氯化鎂轉(zhuǎn)化為沉淀后過(guò)濾,再向?yàn)V出的沉淀中加入適量的
 
,得到氯化鎂,使氯化鎂得以分離再利用;
(2)在濾液b中加入適量鹽酸的目的是
 
,如果滴加的稀鹽酸過(guò)量,對(duì)最后得到的精鹽的成分
 
影響(選填“有”或“沒(méi)有”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在加壓的條件下,3000L的氧氣可裝入容積為20L的鋼瓶中,為什么?
(2)碳素墨水常用來(lái)書寫具有保存價(jià)值的檔案,其原理是什么?
(3)如何用最簡(jiǎn)單的方法檢查煤氣管道的泄漏位置?簡(jiǎn)述其操作、現(xiàn)象和結(jié)論.
(4)當(dāng)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色時(shí),需要調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)口.為什么?
(5)有關(guān)部門查處了用甲醛溶液(福爾馬林)浸泡魷魚出售的不法商販.甲醛對(duì)人體健康有什么危害?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖A是某元素在元素周期表中的部分信息,B、C是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)B、C屬于不同種元素的本質(zhì)區(qū)別在于
 
;
(2)B表示的元素屬于
 
元素(選填“金屬”或“非金屬”)
(3)B元素的原子,在化學(xué)反應(yīng)中易失電子,形成的離子符號(hào)為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案