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科目： 來(lái)源： 題型：

在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g 8 2 40 5
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測(cè) 24 8 23
下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、Y、Q一定是生成物
B、反應(yīng)后X的質(zhì)量為0
C、參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1：4
D、該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”中不能夠成功的是（　�。�
A、用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口
B、用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)
C、用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑
D、用淬火處理后的縫衣鋼針制釣魚鉤

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科目： 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A、氧氣供給呼吸
B、金剛石用作劃玻璃
C、銅作導(dǎo)線
D、干冰用于人工降雨

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論敘述正確的是（　　）
A、將硝酸銨溶入水中，發(fā)現(xiàn)器壁發(fā)燙
B、20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，說(shuō)明分子間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C、氫氧化銅放入水中，滴加無(wú)色酚酞試液后變紅
D、銅和鋅的混合粉末中加入過(guò)量的稀硫酸，最終殘留紅色的粉末，說(shuō)明鋅比銅活潑

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科目： 來(lái)源： 題型：

三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，已知分別是稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鉀溶液，下列四種溶液能將它們一次鑒別出來(lái)的是（　�。�
A、Na2CO3溶液
B、NaOH溶液
C、CaCl2溶液
D、酚酞溶液

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科目： 來(lái)源： 題型：

鋁、鐵、銅是生活中常見的金屬，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A、鋁元素是地殼中含量最高的金屬元素
B、生活中廣泛使用的鐵制品大多數(shù)是鐵合金--鋼
C、鋁、鐵、銅三種金屬都能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
D、人類利用三種金屬的年代先后順序是銅、鐵、鋁

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科目： 來(lái)源： 題型：

《舌尖上的中國(guó)》很受觀眾歡迎，該節(jié)目主要介紹中國(guó)的美食及其制作方法．“飲食健康”是人們普遍的生活追求，下列建議不安全或違法的是（　�。�
A、大米保存不當(dāng)易發(fā)霉、生蟲：建議低溫、干燥貯存
B、海鮮容易腐爛變質(zhì)：建議真空包裝后速凍冷藏保鮮
C、餅干易氧化變質(zhì)：建議加入一小包鐵粉作抗氧化劑和吸水劑并密封保存
D、熟肉制品容易腐爛變質(zhì)：建議用福爾馬林（甲醛溶液）浸泡防腐

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，正確的是（　　）
A、配制食鹽溶液時(shí)，如果量取水時(shí)俯視讀數(shù)，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
B、點(diǎn)燃?xì)錃馇安挥脵z驗(yàn)氫氣的純度
C、將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，證明瓶?jī)?nèi)已集滿氧氣
D、稀釋濃硫酸時(shí)，將水倒入濃硫酸中，并不斷攪拌

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科目： 來(lái)源： 題型：

一壺水燒開了，壺蓋被頂開，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、水分子變大了
B、水分子變多了
C、水分子不停地運(yùn)動(dòng)
D、水分子之間的間隔變大了

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科目： 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活有著密切聯(lián)系．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、將空氣充入食品包裝袋中用于防腐
B、加入鐵強(qiáng)化劑的醬油有助于防治缺鐵性貧血
C、采用“脫硫煤”可以有效防止酸雨的發(fā)生
D、新型可降解塑料的推廣使用可以減少“白色污染”

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同步練習(xí)冊(cè)答案