X、Y、Z為初中化學中常見的三種元素，X的單質(zhì)為密度最小的氣體，Y的單質(zhì)氣體能使帶火星的木條復燃，Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖為．請回答下列問題：
（1）Z元素的名稱為．實驗室用一種暗紫色固體制取Y單質(zhì)，該反應的化學方程式是．
（2）X和Y組成的常見液態(tài)化合物與一種黑色固態(tài)單質(zhì)，在高溫下反應生成兩種可燃性氣體，該反應的化學方程式是．寫出其中的化合物與氧化銅反應的化學方程式：．
（3）上述三種元素組成的化合物俗名叫，寫出通過復分解反應制取該化合物的化學方程式：．

化學符號及其使用規(guī)則是化學學科所特有的語言，可準確簡潔的記錄、表達、交流化學信息，請用數(shù)字和化學符號表示．
①2個氮原子；②地殼中含量最多的金屬元素；
③三氧化硫；④金屬銅的構(gòu)成微粒；
⑤氧分子；⑥由Fe³⁺和OH^-構(gòu)成的氫氧化鐵．

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．分別將600℃時相同質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到40℃，析出固體的質(zhì)量為甲乙（填“大于”、“等于”、“小于”）；把60℃時80g甲的飽和溶液稀釋為20%，需用水克．

水和溶液在生活中起著十分重要的作用．
（1）將渾濁的河水用如圖1所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的主要作用是，凈化后得到的水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．生活中降低水的硬度的方法是．
（2）北京是極度缺水城市，應提倡節(jié)約用水．下列節(jié)水措施合理的是（填序號）．
a．使用節(jié)水龍頭        b．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
c．用淘米水澆花        d．關停一些污染大、用水量大的工廠
（3）利用應急凈水器可以將海水淡化．如用此裝置將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時，可收集到500g可飲用水，此時剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為．
（4）溶液的應用非常廣泛．K₂CO₃和KNO₃在不同溫度時的溶解度如表：

溫度/℃		20	30	50	60	80
溶解度/g	K2CO3[來源：學．科．網(wǎng)]	110	114	121	126	139
	KNO3	31.6	45.8	85.5	110	169

30℃時，向兩個分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢復至30℃，其結(jié)果如圖2所示．下列有關說法中，正確的是（填字母序號）．
A．燒杯②中溶液一定是不飽和溶液
B．若使燒杯①中固體全部溶解，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增大
C．將燒杯②中溶液降溫至20℃時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能增大
D．若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能增大．

某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，為了測定樣品的純度，小明做了如下實驗：準確稱取樣品12.0g，并將60g稀鹽酸分四次加入，每次加入情況如表，請回答下列問題：

實驗次數(shù)	一	二	三	四
所加鹽酸的量/g	15	15	15	15
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g	1.32	1.32	m	0.44

（1）m的值是；
（2）純堿樣品中的Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）．

化學用語是學習化學的基本工具，請用化學符號或化學式填空：
（1）3個硝酸根離子；2個甲烷分子；氬氣；某氣體在空氣中占78%（體積百分含量），保持它的化學性質(zhì)的最小粒子是；地殼中含量最多的金屬元素形成的離子；胃酸的主要成分；大理石的主要成分．
（2）在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中選擇適當?shù)脑�素組成符合下列要求的物質(zhì)，并在空格中寫出化學式
①焙制糕點所用發(fā)酵粉主要成分之一
②由三種元素組成且能使紫色石蕊試液變紅色的一種化合物．

酸、堿在日常生活和生產(chǎn)中有廣泛的應用．寫出下列變化的化學反應方程式
（1）熟石灰暴露在空氣中時間長了會變質(zhì)，用石灰粉刷房屋，剛?cè)胱『蟾�潮解．反應的化學方程式是；
（2）胃舒平中含有氫氧化鋁，可用于治療胃酸過多．反應的化學方程式是；
（3）鍋爐的水垢如不及清除，水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂，可用鹽酸除去．反應的化學方程式是、．

用化學符號表示：
（1）3個銨根離子；（2）2個鋁原子；（3）硝酸亞鐵；（4）標出硫酸銅中硫元素的化合價；（5）最簡單的有機物．

已知某粗鹽樣品中含有Na₂SO₄、MgCl₂、CaCl₂等雜質(zhì)．實驗室提純流程如下：

（1）步驟④發(fā)生反應的化學方程式是．
（2）步驟③和步驟⑤顛倒后，則粗鹽中會含有．如何判斷精鹽中含有上述雜質(zhì)？簡述其方法．
（3）第⑥步操作中，玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在的一邊．
（4）操作a后得到沉淀中含有的物質(zhì)有．（寫化學式）
（5）在第⑦步操作中，向濾液中滴加足量鹽酸的目的是．第⑧步操作中，在加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌．
（6）用蒸發(fā)溶液的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體，原因是．

結(jié)合如圖所示實驗裝置，回答下列問題：
（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①     ②
（2）實驗室用B裝置制取氧氣時，有關的化學反應方程式：；若要收集較為純凈的氧氣最好選用．現(xiàn)將85g過氧化氫溶液加入wg二氧化錳反應完全后，留下混合物質(zhì)量仍為85g，則過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為．
（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應裝入的液體是，氧氣應從端（填“a”或“b”）進入F中；如果用裝滿水的F裝置收集氫氣，則氫氣應從端（填“a”或“b”）進入F中．
（4）若要從氯酸鉀和二氧化錳制取O₂后的固體殘渣（假定已完全反應）中回收二氧化錳，現(xiàn)有以下四步操作，正確順序應是（填寫選項序號）．
a．烘干       b．溶解        c．過濾        d．洗滌
（5）把（4）中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是．