相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

如圖所示儀器是化學(xué)實驗中常用的儀器：

（1）按序號分別寫出各儀器的名稱：①
 
；③
 
；
（2）經(jīng)過了磨砂處理的是
 
（填序號，下同）；作較大量試劑的反應(yīng)容器的是
 
．
（3）選擇合適規(guī)格的儀器③能否量取8.68mL的水
 
 （填“能”或“否”）．
（4）若要完成硫在氧氣中燃燒的實驗，則除了需要上述儀器中的④和酒精燈，還需補充的儀器是
 
（寫名稱）．

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科目： 來源： 題型：

A、B兩種氣體，經(jīng)分析只含兩種元素，根據(jù)下列轉(zhuǎn)換關(guān)系完成兩題
A
通入澄清石灰水
白色沉淀C
加入稀鹽酸
氣體A
高溫炭層
氣體B
（1）寫出圖中物質(zhì)的化學(xué)式 A：
 
 B：
 
 C：
 
，
（2）寫出下列轉(zhuǎn)換的化學(xué)方程式
A→B：
 
．

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科目： 來源： 題型：

桌面現(xiàn)有一集氣瓶盛滿某一氣體，請你猜想是什么氣？并對猜想進(jìn)行檢驗．將你的猜想與鑒別的方法、操作、現(xiàn)象及結(jié)論填在下表中．
你的猜想   操     作 現(xiàn)       象 結(jié)       論
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目： 來源： 題型：

A、B…H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②中的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，問：

（1）寫出物質(zhì)的名稱：C
 
．E
 
．
（2）用化學(xué)符號寫出反應(yīng)①的表達(dá)式：
 
；用化學(xué)符號寫出反應(yīng)③表達(dá)式：
 
．

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科目： 來源： 題型：

化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒（10mL，50mL，100mL）等儀器，請為下列實驗操作各選一種．
（1）用于作熱源的儀器是
 
；（用序號填空）
（2）吸取或滴加少量液體使用
 
；（用序號填空）
（3）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
．（用序號填空）
（4）某同學(xué)在配制溶液過程中，需要量取8.5mL的濃硫酸，應(yīng)選用
 
 mL的量筒（量筒為10mL、20mL、50mL三種規(guī)格）．

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科目： 來源： 題型：

在C、H、O、N、Na、Mg、Fe、Mn、K等九種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇顚懟瘜W(xué)符號：
（1）3個氫分子
 

（2）帶正電的原子團(tuán)
 

（3）氧化鈉中的鈉顯+1價
 
 
（4）碳酸鈉中的陰離子
 

（5）氫氧化亞鐵中的陽離子
 

（6）兩個鎂離子
 

（7）顯-3價的氮元素
 

（8）三個硝酸根離子
 

（9）氫氧化鎂
 

（10）與1個質(zhì)子相當(dāng)?shù)牧Ｗ?div id="gksiskq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（11）實驗室用純凈物制氧氣的反應(yīng)
 

（12）生成兩種單質(zhì)的分解反應(yīng)
 

（13）產(chǎn)生火星四射的化合反應(yīng)
 

（14）有水生成的分解反應(yīng)
 
．

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)硫的燃燒、紅磷燃燒、鐵絲燃燒反應(yīng)的反應(yīng)原理和反應(yīng)現(xiàn)象，總結(jié)出三個反應(yīng)的共同點？（寫出三點）

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科目： 來源： 題型：

某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實驗探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉．
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液．
【實驗推斷】
（1）小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是
 
溶液，理由是
 
．
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有
 
產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是
 
．
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實驗：
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有
 
產(chǎn)生，設(shè)計這一步驟的目的是
 
．靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．

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科目： 來源： 題型：

設(shè)計實驗方案：
（1）證明液化石油氣燃燒后生成二氧化碳和水．
（2）區(qū)別氧氣和二氧化碳．（只要求寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論．）

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科目： 來源： 題型：

為探究含有Na2CO3的NaOH固體進(jìn)行了如下實驗．提供選擇的試劑有：①鹽酸②Ba（OH）2溶液 ③CaCl2溶液．
（1）實驗一：測定質(zhì)量分?jǐn)?shù)；取該固體混合物26.5g，全部溶解在水中，然后加入上述試劑中的一種，反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣泡，生成氣體質(zhì)量為4.4g． 該固體混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（2）實驗二：提純氫氧化鈉；為了得到純凈的氫氧化鈉溶液，取一定量的上述固體混合物，全部溶解于水，然后加入所選試劑，生成沉淀，恰好完全反應(yīng)后過濾，所得濾液為氫氧化鈉溶液．則該組同學(xué)選擇的試劑是
 
（填寫所選試劑編號）．
（3）實驗三：配制溶液；利用實驗二除雜提純的氫氧化鈉，配制1000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9% 的氫氧化鈉溶液，需要上述固體混合物多少克？

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