工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料可以制取B和G，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，已知D、G的主要成分為單質(zhì)．試回答下列問題：
（1）寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的名稱：
B、       G、
（2）寫出下列反應的化學方程式：
反應①：
反應②：
檢驗氣體C：
（3）E物質(zhì)的另一用途為．

回答下列問題：
（1）金屬鐵是由（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由構(gòu)成的．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖．
①當a= 時，該粒子是原子．
②當a=8時，該粒子是 （填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）其符號為．
（3）氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進實驗室就聞到了這種氣味．從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：．

如圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學變化的微觀示意圖．圖中不同顏色的圓分別表示兩種元素的原子，仔細觀察圖，回答下列問題：
（1）A物質(zhì)屬于（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）寫出符合上圖的一個化學反應方程式．

給80g水通電使其反應，通電一段時間后，測得生成氫氣8g，則生成了氧氣多少克？

現(xiàn)有下圖所示實驗裝置，請回答下列問題

（1）圖中e、f儀器的名稱：e，f．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填字母A、B、C、D），反應的化學方程式是．反應前后，二氧化錳的質(zhì)量（“不變”或“變大”或“變小”）．
（3）實驗室里用雙氧水和二氧化錳反應制氧氣的化學反應方程式為，該實驗（填“能”或“不能”）選用C裝置來控制反應發(fā)生或停止．若用D裝置來收集生成的氧氣，氣體應從（填g或h）通入．
（4）實驗室用塊狀大理石和稀鹽酸常溫下制取二氧化碳氣體時，化學反應方程式為，用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是．觀察圖C裝置，氣體制取處于（填“進行”或“停止”）中．
（5）為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取適量石灰石加入到盛有稀鹽酸燒杯中，兩者恰好反應（假設雜質(zhì)不和鹽酸反應，也不溶解），測得收集到的二氧化碳質(zhì)量為4.4克，根據(jù)化學方程式計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量．（寫出計算過程）

（1）從試劑瓶中取少量溶液到試管中，除了直接傾倒，還經(jīng)常使用取液．
（2）用量筒量取一定體積液體時，液面如右圖所示，該液體的體積是mL；若仰視讀數(shù)，則讀數(shù)會（填“偏大”或“偏小”）．

用六個圓表示A（硝酸銀溶液）、B（稀鹽酸）、C（氫氧化鈣溶液）、D（金屬銅）、E（氧化銅）、F（二氧化碳）六種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應，如圖所示．請回答下列問題：
（1）將D、E、F三個圓畫到圖中A、B、C周圍適當?shù)奈恢�，并標出物質(zhì)的名稱和序號；

（2）反應生成白色沉淀的化學方程式為；
（3）寫出金屬銅所發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象是．

高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是具有紫色光澤的微細結(jié)晶粉末，它的氧化性超過高錳酸鉀，是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑．干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的，受熱易分解為氧化鐵、金屬氧化物和氧氣．根據(jù)上述信息，請回答下列問題：
（1）高鐵酸鉀的物理性質(zhì)是；
（2）保存高鐵酸鉀時應注意；
（3）試完成高鐵酸鉀與水反應的化學方程式．
4K₂FeO₄+10H₂O═4Fe（OH）₃↓+8KOH+．

探究蔗糖的組成元素
【提出問題】糖果是我們?nèi)粘Ｉ�活中�?jīng)常食用的一種食品，其主要成分是蔗糖．你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢？
【猜想】生活中，我們偶爾會看到蔗糖在鍋里加熱時間過長會變成黑色，因此，小明猜測蔗糖中含有碳元素，可能還含有其它元素．
【查閱資料】小明、小強在圖書館查閱了有關(guān)資料得知：
（1）蔗糖可以燃燒，受熱可以發(fā)生分解．這屬于蔗糖的性質(zhì)（填“物理”或“化學”）；
（2）從微粒的角度看，化學反應的本質(zhì)是．在化學反應的前后，元素的種類（填“變多”、“變少”或“不變”）．
【設計并進行實驗】小明和小強分別設計了如下方案并進行實驗探究．

（3）小明用如（圖1）的裝置進行實驗（夾持和支撐裝置略去）．
①指出裝置a中甲、乙兩種儀器的名稱：甲；乙．該裝置的作用是； 其中發(fā)生反應的化學方程式為．在實驗室中還可以用a裝置制取的另一種氣體是，制取該氣體時，在甲儀器中加入，在乙儀器中加入（填試劑名稱）．
②小明實驗時，先打開甲儀器的活栓，使產(chǎn)生的氣體通入玻璃管，排盡其中的空氣，然后加熱蔗糖使之燃燒后，觀察到玻璃管右端口部有水珠產(chǎn)生，c中的石灰水變渾濁．據(jù)此小明得出蔗糖中一定含有元素，不能確定是否含有的元素是．
（4）小強用如（圖2）的裝置進行實驗（夾持和支撐裝置略去）．
實驗時，先用酒精燈在玻璃管放銅絲處加熱，同時不斷反復推拉注射器活塞，使之充分反應后，再將酒精燈移至蔗糖處進行加熱．觀察到的實驗現(xiàn)象是：玻璃管中蔗糖處留下黑色的固體，內(nèi)壁有水珠．據(jù)此小強得出蔗糖中一定含有元素，但由于無法確定黑色固體的成分，因此他不能確定的一種元素是．
（5）結(jié)論：綜合小明和小強的實驗探究，蔗糖是由元素組成的．
【反思與評價】實驗探究后，小明和小強對各自的探究過程進行了交流．請你參與他們的討論．
（6）①小明實驗時，首先排盡玻璃管中的空氣的目的是防止空氣中的和對實驗的干擾；
②在加熱蔗糖時，小明發(fā)現(xiàn)蔗糖不易發(fā)生燃燒，他在蔗糖中摻入少量香煙的煙灰，加熱后很易發(fā)生燃燒（已知煙灰在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)沒有發(fā)生變化）．煙灰在該反應中可能起到作用．
③小強實驗時，先對銅絲進行加熱，目的是，實驗時反復推拉注射器活塞的作用是，反應的化學方程式為．

下列化學符號：①2CO；②2Na⁺；③Mg²⁺；④H₂O  中數(shù)字“2”表示（均填序號）
（1）離子個數(shù)是；  
（2）一個離子所帶電荷值是；
（3）分子個數(shù)是．