化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（　　）

“綠色商品”是對(duì)環(huán)境無(wú)污染的商品，下列商品可稱(chēng)為“綠色商品”的是（　�。�

在橫線(xiàn)上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作造成的不良后果
（1）滴管取用試劑后平放；
（2）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)有向著手心；
（3）給試管里的液體加熱時(shí)，試管口對(duì)著人：；
（4）將鋅粒直接投入口朝上且直立的試管中；
（5）用高錳酸鉀制取氧氣，且用排水法收集氧氣時(shí)先移開(kāi)酒精燈，后取出導(dǎo)管：．

化學(xué)用語(yǔ)是一套國(guó)際通用的符號(hào)，是我們表達(dá)化學(xué)意義的工具．
（1）用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)表中空格：

2個(gè)鎂離子	3個(gè)硫酸根離子	5個(gè)氮?dú)夥肿?/TD>	氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)

（2）粒子結(jié)構(gòu)示意圖可簡(jiǎn)明、方便地表示粒子的結(jié)構(gòu)．A圖示表示氧原子，其最外層上電子數(shù)為（填數(shù)字）；下列四種粒子中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是（填序號(hào)）；表示同種元素的是（填序號(hào)）．

（1）有兩瓶從外觀無(wú)法區(qū)別的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是軟水，區(qū)別它們的最簡(jiǎn)便方法是加入肥皂水、振蕩，有較多泡沫的是水．硬水軟化的常用方法是．
（2）凈化水的方法有很多，自然界的水依次經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、 等操作，凈化程度越來(lái)越高．其中過(guò)濾（填“能”、或“不能”）除去水中可溶性的雜質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作需用到的玻璃儀器有燒杯、、．若過(guò)濾結(jié)束，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是①  ②．
（3）學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖甲所示的簡(jiǎn)易凈水裝置表示．
其中所用的石子、細(xì)沙等的作用是，起吸附作用的是．
（4）小明利用如圖乙所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為，檢驗(yàn)試管b內(nèi)氣體的方法是．通過(guò)該電解實(shí)驗(yàn)，小明得出了許多正確的結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一條．
（5）如圖丙是氫氣驗(yàn)純的方法，點(diǎn)燃前試管口朝下的原因是．若氫氣不純，混有空氣或氧氣，點(diǎn)燃?xì)怏w時(shí)，會(huì)發(fā)出  聲；若聲音很小則表示氫氣較．

請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列化工生產(chǎn)中的變化：
（1）生石灰制熟石灰；
（2）稀鹽酸與燒堿溶液反應(yīng)；
（3）用石灰水吸收二氧化碳；
（4）氯化鋇溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)．

電車(chē)與電纜接觸的部分稱(chēng)作“電刷”（如圖），制作“電刷”的物質(zhì)是一種碳的單質(zhì)，這種碳單質(zhì)是（填名稱(chēng)）．該物質(zhì)應(yīng)該具備的性質(zhì)是（填序號(hào)）．①硬度大  ②導(dǎo)熱性  ③導(dǎo)電性．

用元素符號(hào)給相關(guān)成語(yǔ)填空（注：成語(yǔ)中的被填空字的音與元素名稱(chēng)相同）．
（1）高歌進(jìn)；
（2）大快人；
（3）黃萬(wàn)兩；
（4）高山水．

某同學(xué)用量筒取35mL水，讀數(shù)時(shí)仰視，他真正得到的水的體積35mL．

從宏觀角度來(lái)分析：二氧化硫、水、氯酸鉀的組成中都含有．