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科目: 來源: 題型:

下列屬于物理性質的是
 
,屬于化學性質的是
 

①金屬的導電性、②活性炭的吸附性、③氮氣的穩(wěn)定性、④二氧化碳能滅火、⑤一氧化碳的毒性、⑥溶液的酸堿性、⑦濃硫酸的腐蝕性、⑧氧氣的氧化性、⑨氧氣能供給呼吸.

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科目: 來源: 題型:

下列各項在化學反應前后,一定不變的是
 
,一定改變的是
 
,可能改變的是
 

①原子種類、②原子個數(shù)、③分子種類、④分子個數(shù)、⑤元素種類、⑥元素質量、⑦物質種類、⑧物質總質量.

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科目: 來源: 題型:

(1)要配10g 6%的碳酸鈉溶液,需要稱取碳酸鈉
 
g,量取水
 
mL.
(2)現(xiàn)有100g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,要使其質量分數(shù)變?yōu)?0%,應蒸發(fā)掉
 
g水或加入
 
g溶質;要使其質量分數(shù)變?yōu)?%,應加入
 
g水.
(3)用5g食鹽能配成
 
g質量分數(shù)為1%的食鹽水.

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科目: 來源: 題型:

有一包白色固體粉末,可能含有CuSO4、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NaCl中的一種或幾種,某同學對其組成進行了探究,過程如下:

請你根據(jù)上述框圖進行分析,回答下列有關問題:
(1)根據(jù)以上實驗推斷,這包白色粉末中一定含有
 
,一定不含有
 
,可能含有
 
.(填寫化學式)
(2)白色沉淀B為
 
,溶液F的溶質為
 
(寫化學式).
(3)生成無色氣體C的化學方程式是
 

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科目: 來源: 題型:

地殼和海洋不僅繁衍著無數(shù)生物,還蘊藏著豐富的化學資源,按目前測定的結果如表1、表2
(表一)地殼里各種元素的含量
元素名稱 質量分數(shù) 元素名稱 質量分數(shù)
48.60% 3.45%
26.3% 2.74%
7.73% 2.47%
3.45% 其它 3.59%
(表二)我國渤海、黃、東、南海水中所含主要元素的總量
元素名稱 元素總量/t 元素名稱 元素總量/t 元素名稱 元素總量/t
3.35×1015 0.1×1013 1.1×107
0.4×1015 2.5×1011 0.8×107
7.2×1013 0.5×1010 0.8×107
4.0×1013 2.7×108 0.8×107
0.5×1013 2.3×108 0.4×107
0.3×1013 0.4×108 1.4×105
0.2×1013 1.1×107 1.5×104
(1)表1與表2對元素含量的表示方法
 
(填“相同”或“不同”);表1中元素的含量用
 
表示.
(2)表2中共表示出
 
種金屬元素;寫出含量為7.2×1013t和0.1×1013t 兩種元素形成化合物的化學式
 

(3)表1中含量最高的金屬元素和含量最高的非金屬元素形成的化合物的化學式是
 
;若地殼中該金屬都以該化合物形式存在,則地殼中含該化合物的質量分數(shù)為
 

(4)表1中氫元素含量沒有單獨列出,說明含量較少,而表2中氫元素的含量卻位居第二,其原因是
 

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科目: 來源: 題型:

某研究性學習小組查閱資料得知:焦炭(主要成分是碳單質,雜質不與水反應)與水蒸氣在高溫條件下反應,能產生一種俗稱為水煤氣的氣體燃料(水煤氣中不含甲烷等有機物).為探究水煤氣的成份,該小組開展了如下的活動:
(1)設計焦炭與水蒸氣反應的裝置,見圖1(圖中夾持儀器和加熱儀器已省略).
(2)作出假設:依據(jù)所學知識分析,水煤氣中一定含有水蒸氣,可能含有H2,CO,CO2
(3)實驗探究:同學們?yōu)樘骄克簹獾某煞,設計了如下實驗裝置(圖2)并進行實驗.
圖中,A中盛有足量的澄清石灰水,B中裝的是濃硫酸,它具有吸水性.

請分析如圖所示的裝置實驗原理,填寫下表中的空格
儀器編號 試劑或裝置的作用 儀器編號 試劑或裝置的作用
A C
D D
(4)結果分析:實驗證明水煤氣中含有H2、CO、CO2
①能證明CO2存在的現(xiàn)象是
 

②能證明H2存在的現(xiàn)象是
 
;
③寫出C中發(fā)生反應的化學方程式
 
;
(5)實驗反思:A、B裝置的順序能調換嗎?
 
(填“能”或者“不能”);理由是
 

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科目: 來源: 題型:

用化學符號表示:
(1)2個氫原子
 
;  
(2)3個鎂離子
 
;  
(3)+3價的鐵元素
 
;
(4)3個二氧化碳分子
 
;     
(5)4個硫酸根離子
 

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科目: 來源: 題型:

以下是某同學進行的兩個實驗探究
實驗一:從含少量銅粉的銀、錳(Mn)混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽晶體,將有關三種金屬隨意編號為:A、B、C,并設計了如下流程:

(1)A、B、C三種金屬的活動性由強到弱的順序為
 

(2)金屬C是
 
,操作a的名稱是
 

(3)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價,請寫出步驟①的反應的化學方程式:
 

實驗二:研究鎂條與稀鹽酸反應過程中的能量變化以及反應速率的變化步驟
(1)實驗前需對鎂條進行打磨,目的是
 

(2)檢查圖1裝置的氣密性.
(3)將鎂條放入錐形瓶中,將注射器中的稀鹽酸部壓入錐形瓶中,使之反應,發(fā)生反應的化學方程式為
 

(4)觀察注射器活塞運動變化情況,繪制出注射器內收集到的氣體體積變化與時間關系的圖象如圖2所示.則t1~t2時間內反應速率逐漸減慢的主要原因是
 
.t2~t3時間內注射器內氣體體積逐漸減少的原因
 

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科目: 來源: 題型:

下列屬于物理變化的是
 
,屬于化學變化的是
 

①光合作用、②呼吸作用、③食物的消化、④石墨在一定條件下轉化為金剛石、⑤用活性炭凈化水、⑥用煮沸法給自來水消毒.

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科目: 來源: 題型:

利用實驗(裝置如圖)測定空氣中氧氣的含量.實驗步驟如下:
①將燃燒匙中的紅磷點燃,立即伸入瓶中,并將瓶塞塞緊.
②紅磷燃燒停止后,打開彈簧夾,燒杯中的水被壓入瓶中,其水的體積大約是瓶中原空氣體積的
1
5
.回答下列問題:
(1)紅磷燃燒后,水面上升約占瓶內空間的
1
5
,說明
 

(2)若用燃著的木條檢驗瓶內剩余氣體,木條熄滅,說明剩余氣體的性質是
 

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